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小学课外阅读与传统文化传承的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学课外阅读在传统文化传承中的实践意义与具体路径。通过分析当前小学课外阅读的现状及其在传统文化教育中的重要作用，提出切实可行的策略和方法，以期提升小学生对传统文化的认知与兴趣，促进传统文化的传承与发展。

**关键词**：小学课外阅读；传统文化；传承；实践研究

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**一、引言**

在当今信息化、全球化的时代背景下，传统文化的传承与发展面临着前所未有的挑战与机遇。小学阶段作为个体认知和文化素养的奠基时期，课外阅读在其中扮演着至关重要的角色。本文将从两个方面深入探讨小学课外阅读与传统文化传承的内在联系与实践路径。

（一）小学课