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大概念教学在高中历史课程中的实施效果与改进措施论文

摘要：本文旨在探讨大概念教学在高中历史课程中的实施效果及其改进措施。通过分析大概念教学在实际教学中的应用，总结其优势与不足，进而提出针对性的改进策略，以期为提高高中历史教学效果提供参考。

关键词：大概念教学；高中历史；实施效果；改进措施

一、引言

（一）大概念教学在高中历史课程中的应用价值

1.有助于提高学生对历史知识的整体把握能力

在高中历史教学中，运用大概念教学能够让学生从宏观角度审视历史，把握历史发展的主线，理解历史事件之间的内在联系。这样一来，学生不仅能够对历史知识有更加全面的了解，还能够提高对历史事件的解读和分析能力。

2.有助于培