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以思维导图为工具的初中化学教学策略创新研究论文

摘要：本文以思维导图为工具，探讨初中化学教学策略的创新研究。通过分析思维导图在化学教学中的优势，结合实际教学案例，提出了一套以思维导图为工具的初中化学教学策略，旨在提高学生的化学学习兴趣和综合素质。

关键词：思维导图；初中化学；教学策略；创新研究

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中化学教学面临着新的挑战和机遇。如何提高学生的化学学习兴趣，培养学生的创新思维和综合素质，成为广大化学教师关注的焦点。在此背景下，本文以思维导图为工具，对初中化学教学策略进行创新研究，以期为学生提供更加高效、有趣的学习体验。

（一）思维导图在化学教学中的优势

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