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高中数学问题链教学在促进学生深度学习中的应用探讨论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，探讨问题链教学在促进学生深度学习中的应用。通过分析问题链教学的特点和优势，提出具体的应用策略，旨在为高中数学教学提供一种有效的方法，提高学生的学习兴趣和思维能力。

关键词：高中数学；问题链教学；深度学习；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中数学教学中存在的问题

1.教学内容过于注重知识点的传授，忽视学生思维能力的培养

在传统的高中数学教学中，教师往往将重点放在知识点的讲解和传授上，忽略了学生思维能力的培养。这种教学方式导致学生在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行有效分析和解决，从而影响学生