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初中英语主题式复习课中的学生情感需求研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语主题式复习课中学生的情感需求，分析其对学生英语学习效果的影响，以及如何满足这些需求以提高学生的学习兴趣和成绩。通过实证研究，本文提出了相应的教学策略，以期为初中英语教学提供参考。

关键词：初中英语，主题式复习课，情感需求，教学策略

一、引言

（一）1.主题式复习课在初中英语教学中的重要性

随着教育改革的不断推进，初中英语教学正逐渐从传统的语法知识传授转向以提高学生综合语言运用能力为目标。在这一背景下，主题式复习课应运而生。它以某一主题为核心，整合课程内容，帮助学生构建完整的知识体系。然而，在实际教学中，我们往往忽视了学生