中学生美术复习重点知识汇总.docxVIP

中学生美术复习重点知识汇总

美术作为一门综合性的学科，不仅培养我们的审美情趣，更锻炼我们的观察力、想象力和创造力。面对美术复习，我们需要梳理知识脉络，抓住核心要点，将零散的知识点串联成系统的知识网络。本文旨在为同学们提供一份全面且重点突出的美术复习指南，希望能助大家一臂之力。

一、美术基础理论与概念

（一）美术的本质与社会功能

美术是以一定的物质材料和手段，在三维空间或平面上塑造可视的静态艺术形象，以此来反映社会生活和表达艺术家思想情感的一门艺术。其社会功能主要体现在：

*认识功能：帮助人们认识客观世界和主观世界。

*教育功能：通过审美感染，潜移默化地影响人的思想情感和道德观念。

*审美功能：满足人们的审美需求，带来精神愉悦和美感享受。

*实用功能：在设计领域，美术与实用功能紧密结合，如工业设计、环境设计等。

（二）美术的主要门类及其特点

1.绘画：运用线条、色彩、明暗、肌理等造型手段在平面上创造形象。

*中国画：以毛笔、墨、宣纸为主要工具材料，强调“气韵生动”，追求“意境”。题材分人物、山水、花鸟。技法有工笔、写意、兼工带写。

*油画：以快干性植物油调和颜料，在画布、木板等上作画。色彩丰富，表现力强，能真实地再现对象。

*版画：通过制版和印刷程序完成的绘画作品，如木版画、铜版画、石版画、丝网版画等，具有复数性和间接性。

*水彩画：以水为媒介调和透明颜料作画，画面清新明快，富有流动性。

2.雕塑：运用各种可塑材料（如黏土、石膏等）或可雕可刻的硬质材料（如石头、木头等），创造具有实在体积的艺术形象。一般分为圆雕和浮雕。

3.设计：涵盖视觉传达设计（如标志、海报）、产品设计、环境艺术设计等，以实用为目的，兼具审美性。

4.建筑：凝固的音乐，实用与艺术的结合，具有空间性、时间性和文化性。

5.书法、篆刻：中国特有的艺术形式，以汉字为表现对象，讲究笔法、结构和章法。

（三）美术的基本语言元素与形式原理

*基本语言元素：点、线、面、色（色相、明度、纯度）、肌理等。

*点：具有确定位置和大小的视觉单位，能产生集中、吸引视线的效果。

*线：点的移动轨迹，有曲直、粗细、长短、虚实之分，能表现方向、运动、情感。

*面：线的移动或围合形成，有形状、大小、明暗、色彩的变化。

*色：美术的重要表现手段，能传达情感、营造氛围。

*形式原理：对称与均衡、对比与和谐、节奏与韵律、比例与尺度、多样与统一等。这些原理是组织美术语言元素，构成画面美感的法则。

二、中外美术简史与代表作品

（一）中国美术简史

1.原始社会美术：彩陶（如人面鱼纹彩陶盆、鹳鱼石斧图彩陶缸）、黑陶，以及原始岩画、玉雕等。体现了先民的智慧和对美的初步探索。

2.商周美术：青铜艺术达到鼎盛，代表作有司母戊鼎（后母戊鼎）、四羊方尊等，纹饰繁复，充满神秘威慑力量。

3.秦汉美术：秦始皇陵兵马俑气势恢宏，展现了秦代雕塑的高超水平。汉代画像石、画像砖内容丰富，是了解汉代社会生活的“百科全书”。书法艺术也开始发展。

4.魏晋南北朝美术：绘画艺术走向成熟，出现了顾恺之等杰出画家，其作品《女史箴图》、《洛神赋图》注重“以形写神”。山水画开始萌芽。佛教艺术兴盛，如敦煌莫高窟早期洞窟壁画。

5.隋唐美术：中国绘画艺术的高峰。人物画成就突出，阎立本《步辇图》、吴道子“画圣”，其画风被誉为“吴带当风”。山水画独立成科，李思训、李昭道的青绿山水，王维的水墨山水对后世影响深远。花鸟、鞍马画也名家辈出。书法艺术鼎盛，颜真卿、柳公权、欧阳询、张旭、怀素等书法家各具风格。

6.五代两宋美术：山水画成就最为突出，出现了荆浩、关仝、董源、巨然等大家，以及李成、范宽、郭熙等北派山水代表。宋代院体画兴盛，花鸟画也达到新高度。文人画开始兴起。书法“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）影响深远。

7.元明清美术：文人画成为主流。元代赵孟頫提出“书画同源”，影响深远。黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙（元四家）的山水画成就斐然。明代出现了“吴门四家”（沈周、文征明、唐寅、仇英）。清代“四僧”（石涛、朱耷、髡残、弘仁）和“扬州八怪”等画家，主张个性解放，画风独特。

（二）外国美术简史

1.史前与古代美术：旧石器时代的洞窟壁画（如拉斯科洞窟、阿尔塔米拉洞窟），新石器时代的巨石建筑。古埃及美术（金字塔、狮身人面像、壁画），古希腊美术（雕塑《米洛斯的阿芙洛狄忒》、《掷铁饼者》，建筑帕特农神庙），古罗马美术（万神殿、凯旋门）。

2.中世纪美术：主要为宗教服务，拜占庭艺术（圣索菲亚大教堂镶嵌画），哥特式艺术（巴黎圣母院、科隆大教堂），艺术风格带有神秘主义色彩。

3.文艺复兴时期美术：14-17世纪起源于意大利，以人文