六年级下册语文课件-11..状物描写-提升内功---人教部编版.pptVIP

什么是状物？状物的“物”描写包括：动物、植物、景物什么是状物？像画家画画那样把这些物品描述出来，用语言文字给物品画像。图画文字状物作文精讲——物件描写头部脑袋圆圆的脑袋上面有白色的斑纹，好像故意做了一个发型。眼睛、鼻子耳朵嘴身体“说”作文请说出你的小作文“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上一对粉红色的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着一对明亮的眼睛，眼眶里那圆溜溜的黑眼珠还真有风采呢！一张小嘴微微撅着，好像要跟我说话。“小花鹿”的身体是桔色的，上面还有红色的梅花斑纹。它每天都站在我的桌子上，神气活现地看着我。范文欣赏选出你喜欢的句子，并且说出为什么喜欢，比一比，赛一赛提问比一比，下面的短文跟老师的范文哪个更好？小花鹿真可爱，它有粉红色的耳朵，一张小嘴，它有一双大眼睛，它还有一身桔色的毛，它有两个耳朵向上竖起。描绘出它们的静态还有动态描写远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。——《长城》（建筑）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

——叶圣陶《荷花》（植物）想一想存钱罐还有什么功能啊？提问自从我有了“小花鹿”，那些话梅啦，山楂啦，不像过去那么吸引我了，我不再随便买零食吃，把省下的钱从“梅花鹿”后脑勺的小口子里塞进去。每当这时候，“梅花鹿”就会眯起眼睛对我笑。不到一年，梅花鹿就沉甸甸的了。我抚摸着它高兴地说：“我可以去买许多的书了，你的功劳真不小啊！”