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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
贯2025年度省属高校高质量发展综合绩
效考核细则情况报告
2025年度省属高校高质量发展综合绩效考核细则，是为了实现省
属高校实现高质量可持续发展，促进高校有效脱贫、提升高校省级综
合实力，充分保障高校正常教学、科研以及运行管理的需要而发布的，
具有重大的政策性意义。
细则规定，省属高校高质量发展绩效考核的主体为省属高等学校（含
所属独立学院），其他依法设置的高等学校也可以参与考核，以提升
其服务于教育事业及社会经济发展水平。
细则中提出了省属高校高质量发展绩效考核的目标，包括提升省
级以上重点学科和特色优势学科建设水平;普及全覆盖学科建设，努力
构建省级高水平的研究型大学;提高学科的素质和水平，实现高水平的
科研成果;培养高素质创新型人才，不断提升高校的教育质量;促进教
育资源的公平合理配置，实现教育资源的优化配置，以改善教育均衡
性，提高教育公平性;提升高校在实现“十三五”规划目标中所扮演的
角色，持续改善高校的社会影响力以及市场竞争能力；健全完善高校
管理和运行机制，为承担更多社会责任和职能提供支撑。
考核的内容包括质量发展指标、科研与人才培养指标、教育资源
配置优化指标、技术服务能力指标以及安全管理指标，考核要求分层
规范，有序准确，以达到最大限度激发高校发展活力，促进高校质量
提升的效果。
实施考核要求细化管理办法，具体包括考核督察、考核评估等，
考核督察涉及对考核过程的实施情况进行督察和监督，考核评估将会
从省属高校的发展实现情况及发展方向出发，结合省属高校的学科建
设及本单位形式上的优势，系统评估省属高校的高质量发展水平，并
给出考核得分，最终形成考核结论。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
通过实施2022年度省属高校高质量发展综合绩效考核细则，将有
力推动省属高校促进高质量发展，改善高校教育资源配置，提升高校
科研人才培养水平，以及改善高校社会影响力，助力省属高校更好地
服务于社会经济发展。
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