2025级法律文秘专业人才培养方案.docxVIP

山东司法警官职业学院

法律文秘专业人才培养方案

（适用于2025级高职学生）

专业代码：580402

专业负责人：李兰雷

专业带头人：王玉成

所属专业：法律实务类专业群

专业群负责人：李彦

法律实务系

二〇二五年八月

法律文秘专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码）

法律文秘专业（580402）

二、入学基本要求

本专业招收中等职业学校毕业生、普通高级中学毕业生。

三、基本修业年限

标准学制3年，修业年限实行3-5年的弹性学制。

四、职业面向

表1法律文秘专业主要职业面向

所属专业大类（代码）

公安与司法大类（58）

所属专业类（代码）

法律实务类（5804）

对应行业（代码）

监察委员会、人民法院和人民检察院（923）

主要职业类别（代码）

审判辅助人员（2-07-07）

主要岗位（群）或技术领域举例

书记员

职业类证书举例

中文速录职业技能等级证书

对应行业（代码）

组织管理服务（721）

主要职业类别（代码）

行政事务处理人员（3-01-02）

仲裁、调解及辅助人员（3-03-01）

主要岗位（群）或技术领域举例

秘书、速录师、仲裁秘书

职业类证书举例

WPS办公应用职业技能等级证书、档案数字化加工服务认证证书

五、职业能力与职业资格标准分析

表2职业能力与职业资格标准

工作领域

工作任务

职业能力

职业资格标准

审判辅助

1.民事案件审判辅助

2.行政案件审判辅助

3.刑事案件审判辅助

1.能在辅助工作中正确运用法律

2.能熟练运用现代办公自动化设施与智慧庭审软件的能力

3.能准确快速进行庭审记录

4.能准确、快速识别、校对法律文书

5.能按标准整理、装订和归档法律文书

6.能规范处理办公室行政事务

无

办公室行政事务

1.日常公文写作

2.公文收发

3.会议组织

4.档案管理

1.能规范有序地组织日常会议

2.能有效进行沟通协作

3.能书写、管理和处理日常公文

4.能熟练操作办公软件

5.能按要求做好保密工作

无

速录师

1.实时文字速记

2.资料整理、?编排、?打印

1.能准确、?快速地将语音信息转化为文字

2.能实时进行会议记录

3.能对记录内容进行整理、?编排，?并打印出文稿?

无

六、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬业的职业精神和崇法守正的法治精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向人民法院、人民检察院等司法机关的审判辅助人员和法律服务机构的行政事务处理人员岗位（群），能够从事法律实务部门书记员、秘书、速录师等工作的高技能人才。

七、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：

（一）素质

1.具有正确的世界观、人生观、价值观，坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，热爱祖国，忠于人民，忠于法律。

2.树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

3.具有良好的法律职业道德和法律职业素养。

4.具有良好的身心素质，具有健康的体魄和心理、健全的人格。

5.具有良好的人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

6.具有较强的集体意识和团队合作精神，守纪律、有担当，有较强的创新精神、绿色环保意识、安全意识。

7.具有良好的数字素养，掌握信息技术基础知识，具有适应本领域数字化和智能化发展需求的数字技能。

（二）知识

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

4.熟悉民法、刑法、行政法等实体法基本知识；掌握民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法等与庭审相关的基本知识。

5.掌握常用法律文书的格式要求；掌握书记员工作实务、法庭录入等书记员岗位基本知识，掌握人民法院、人民检察院书记员工作流程。

6.掌握办公室事务处理和档案管理知识。

（三）能力

1.具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用