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山东司法警官职业学院
大数据技术专业人才培养方案
适用于2025级高职学生（夏季高考）
专业代码：510205
专业负责人：王珊珊
专业带头人：刘红明
所属专业群：数智安防专业群
专业群负责人：尹辉
公共安全系
二○二五年八月
大数据技术专业人才培养方案
一、专业名称（专业代码）
大数据技术专业（510205）
二、入学基本要求
本专业招收普通高中毕业生。
三、基本修业年限
标准学制3年，修业年限实行3-5年的弹性学制。
四、职业面向
表1专业主要职业面向
所属专业大类（代码）
电子与信息大类（51）
所属专业类（代码）
计算机类（5102）
对应行业（代码）
软件和信息技术服务业（65）
主要职业类别（代码）
大数据工程技术人员（2-02-10-11）、
数据分析处理工程技术人员（2-02-30-09）、
信息系统运行维护工程技术人员（2-02-10-08）
主要岗位（群）或技术领域
数据采集与处理、大数据实施与运维、数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务、大数据产品运营
职业类证书
计算机技术与软件专业技术资格考试、大数据应用开发（Python）、数据可视化应用、大数据平台运维、大数据工程师、数据标注师
五、职业能力与职业资格标准分析
表2职业能力与职业资格标准
工作领域
工作任务
职业能力
职业资格标准
数据采集与处理
设计数据采集策略和流程。
清洗、转换和加载数据。
管理数据质量。
熟练掌握数据ETL（提取、转换、加载）工具。
理解数据治理和数据质量管理。编程技能，如Python或Java。
数据处理相关认证，如Informatica或Talend认证
大数据实施
与运维
规划和实施大数据架构。
监控和优化大数据系统性能。
确保数据安全和合规性。
故障排除和系统维护。
熟悉大数据技术栈，如Hadoop、Spark等。强大的系统分析和问题解决能力。数据安全和隐私保护知识。
大数据运维工程师
数据分析与
可视化
应用统计学和机器学习技术进行数据分析。
使用数据可视化工具展示分析结果。
强大地分析和解释数据的能力。
熟练使用数据分析和可视化工具，如echarts、PowerBI。
大数据分析工程师
大数据平台管理
管理和配置大数据平台。
优化平台性能和资源分配。
支持数据科学家和分析师的工作。
深入了解大数据平台架构和组件。
优秀的项目管理和协调能力。
Linux运维工程师
大数据技术服务
提供技术咨询和支持。
帮助客户实现大数据解决方案。
强大的客户服务和沟通技巧。
能够理解并解决客户的大数据需求。
技术服务相关认证，如AWSCertifiedBigData-Specialty
大数据产品运营
规划和执行大数据产品的运营策略。
监控产品性能和用户反馈。
对市场趋势有深刻理解。
能够管理和优化产品生命周期。
信息系统项目管理工程师
六、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平及敏锐的数字意识，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和数字技术可持续发展能力，掌握本专业知识和核心数字技术技能，面向软件和信息技术服务、互联网和相关服务行业的大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务、大数据产品运营等工作的高层次技术技能人才。
七、培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求：
（一）素质
1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；树立数字时代家国情怀，能认知大数据技术在国家数字经济发展、关键行业数字化转型中的战略价值，主动服务国家数字建设需求。
2.能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神。
3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的数学、外语等文化基础知识，具有良好的科学素养与人文素养，具备职业生涯规划能力。
4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习一门外语并结合本专业加以运用。
5.掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力，形成至少1项艺术特长或爱好。
6.培育劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、
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