学英雄走英雄道路小学班会教案.docVIP

学英豪走英豪道路_小学班会教学设计

学英豪走英豪道路

永宁小学李娟梅

一、活动目标

1．经过活动能进一歩学习前辈的精神，走英豪成长道路。

2．用讲故事、唱歌、说话等形式坚固并拓展学生的理解。

二、活动准备

1．采集课本、课外书中英豪人物的事迹。

2．学唱歌曲《王二小》。

3．磁带。

三、活动过程

（一）导入

同学们，我们此刻的生活是多么的美好，那你们能否知道这生活是谁给的？

（二）回顾介绍英豪的事迹

1．听录音故事。

2．师介绍其余英豪事迹。

师配音朗诵：

长江和黄河唱着英豪的赞歌，歌声震荡着河山。

纪念碑展现出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座顶峰，

他们的胸脯，已变成一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的陈述，

陈述着英豪的故事。

（三）介绍小英豪

请学生谈谈英豪的故事。

（四）学英豪、谈感想

师：同学们，就是那一个个英豪伴我们成长，给我们力量，教我们去战胜困难。

五.学唱歌曲（王二小）

争当有礼貌的好孩子

曙光小学三年级主题班会

活动目的

增强学生的道德意识，提升讲礼貌的自觉性。培育学生从此刻做起，争做有礼貌的好孩子。

活动准备

1．部署中队长组织各小队队员准备有关讲文明讲礼貌方面的语言。

2．评出有礼貌的好孩子十名，进行奖励。

活动内容、比赛谁讲的礼貌用语最多。

活动过程：

一、全体立正，唱队歌。

二、进行活动。

1、主持人中队长宣告三中队“争当有礼貌的好孩子”主题队会此刻开始。

3、小品：《帮助老奶奶背包袱》。自由发布感言。

4、儿歌《礼貌用语》。

敬爱老师有礼貌，团结合作争第一。

社会需要来帮助，人人都要做好事。

7、中队长讲讲班中的有礼貌的好孩子名单。而且宣告“讲礼貌的好孩子”奖章的获取者并给

这些同学颁发奖章。

8、9、中队指导员讲话：“在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实质行动更好地实现自己的誓词。五、全体起立{唱队歌

增强自我保护意识

曙光小学陈良

一、关于学生自我保护意识课题确定

培育学生的自我保护意识，建立学生的安全意识，是此刻社会化中的重要的一环，也是少儿

迈向社会、学会生计的第一步，对少儿的身心健康起着至关重要的作用。

针对三年级班中部分同学有必定的安全意识,懂得每天上下学要带小黄帽是为了安全起见,在

楼道里不该追跑打闹。放学后不在家里嬉戏要直接回家。独自在家时不随意给陌生人开门,

当在路上遇到歹人挟持时有正确地办理方法脱身。懂得保护自己的安全.班中还有部分同学

安全意识不强，.当遇到歹人挟持时,有的同学第一想到了匪警电话,因为当时状况不同意,来不

及,应想到的是如何脱身才行。经过问卷统计:学生对119110122120这几个电话号码的作用不真切认识。在运用中必定会出现问题。依据我们平常观察发现：有的同学之间闹着玩，

不当心碰伤其余的一个同学，还有的同学正午排队打饭时互相斗着玩，

用筷子比划，显些碰

着同学。近似这样细小的事情却存在着好多安全隐患。

针对以上问题，我班确定了培育学生

自我保护意识的育德点。

二、经过班队活动，明理导行，让学生建立安全意识。

学生优异的安全意识不是一时半刻形成的，

而是经过生活中鲜活案例，

亲自体验活动，长远

的安全知识的宣传，熏陶、教育才能形成的。我第一对学生进行防火、防电、防溺水等安全

知识的宣讲，并教会他们认识安全标记，

教给学生自护的方法、防备的措施。利用班会课让

同学们把生活中自己以为最危险的地方或危险的做法用绘画的形式生动形象地绘画出来，

并

相应写上一句说明的文字。学生在绘画交流、观摩中，可以互相提示，建立安全意识，避开

险情，保证安全。为了提升学生的安全意识，

我依据小学平生常行为规范及学校的规章制度

及本班的实质状况，编写了班级《安全自护歌》

。教师还建立班级“安全岛”宣传栏，向学

生宣讲安全知识、再经过讲安全小故事、

说安全儿歌加以增强。把抽象的看法变得详尽、形

象、生动，让学生从中遇到感染和启迪。学生增强了安全意识，养成了优异的习惯。我班利

用班会课睁开了一系列活动，带领观看安全小集锦《安全我知道》

，让学生学习在危险处境

中的自护、自救的知识。召开安全知识比赛、

安全隐患场景再现、

模拟演习，体验自护方法。

课间时为学生播放《安全自护歌》在休息的同时浸透安全教育。把安全教育更加生动化、形

象化、详尽化。同学们在快乐中不知不觉地接受了安全教育，并提升了安全意识。我在班上

还睁开了”我与家长共同学习安全知识”的活动。请家长认识其子女自我保护意识的程度，针

对问题帮助教育指引孩子，并对学生的自护意识进行议论。在校我们睁开自评、同学评、教

师评的活动，激励每一位学生向安全岛进军，努力！加油！人人