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部编版道德与法治五年级下册知识点整理

道德与法治这门课程，旨在引导我们探索生活的奥秘，理解社会的运行，培养良好的品德，树立正确的价值观。五年级下册的学习，将带领我们从家庭、社区走向更广阔的社会与国家，探寻历史的足迹，感悟法律的尊严，珍惜和平的可贵。这份整理，希望能帮助同学们梳理知识脉络，加深理解与思考。

第一单元我们是一家人

家庭是我们成长的摇篮，亲情是我们最宝贵的财富。在这个单元，我们将学会如何与家人和谐相处，传承优良家风，共同建设温馨的家。

1.读懂彼此的心

*家人的爱：父母长辈的爱体现在生活的点点滴滴，有时严厉，有时温柔，但其本质都是对我们的关心与期望。我们要用心体会这份深沉的爱。

*有效沟通：家庭成员之间难免会有误解与分歧。学会倾听，清晰表达自己的想法与感受，换位思考，是化解矛盾、增进理解的有效方法。

*家庭责任：每个家庭成员都有责任为家庭的幸福贡献力量。我们作为家庭的一份子，也应承担力所能及的家务，关心家人。

2.让我们的家更美好

*家庭美德：尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助等是中华民族的传统家庭美德，我们要继承和发扬。

*家风传承：家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。优秀的家风能给我们带来积极的影响，我们要学习并传承良好家风。

*共建美好家园：家庭成员之间相互信任、相互包容、相互支持，共同面对生活中的困难，一起分享生活中的喜悦，才能让家更美好。

第二单元我们的公共生活

我们每个人都生活在公共空间中，公共生活需要共建，公共利益需要共享。理解公共生活的规则，维护公共秩序，是我们的责任。

3.我们是公民

*公民身份：我们是中华人民共和国公民。公民身份意味着我们享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务。

*公民意识：作为公民，我们要增强国家观念、法律意识、社会责任意识，关心国家大事，积极参与社会生活。

4.我们的公共生活

*公共空间：公园、电影院、图书馆、公交车等都是公共空间。在公共空间，我们的行为会影响他人，也会受到他人行为的影响。

*公共秩序：公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志。遵守公共秩序，如排队、不大声喧哗、爱护公共设施等，是每个公民的基本素养。

*公共利益：公共利益与每个人的利益息息相关。维护公共利益，如爱护公共环境、节约公共资源等，是我们共同的责任。

5.建立良好的公共秩序

*规则的重要性：规则是维护公共秩序的基石。无论是成文的法律，还是约定俗成的道德规范，都需要我们自觉遵守。

*参与共建：建立良好的公共秩序，不仅需要遵守规则，还需要我们积极参与，为营造和谐的公共生活环境出一份力，比如参与社区服务、劝阻不文明行为等。

第三单元我们是炎黄子孙

我们是炎黄子孙，中华文明源远流长，博大精深。了解我们的祖先，感受中华文化的魅力，能增强我们的民族自豪感和文化自信。

6.我们的祖先了不起

*古代科技成就：我们的祖先在科技领域取得了辉煌成就，如四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）等，对世界文明的发展产生了深远影响。

*古代文化瑰宝：在文化艺术方面，如汉字、书法、绘画、诗歌、建筑等，都闪耀着智慧的光芒，是中华文化的重要组成部分。

*民族精神：勤劳勇敢、自强不息、团结统一、爱好和平等是中华民族在长期发展过程中形成的民族精神，激励着一代又一代中国人。

7.探访古代文明

*中华文明探源：中华文明是世界上唯一未曾中断的文明。从远古的部落联盟到夏商周的王朝更替，我们的祖先在这片土地上创造了灿烂的文明。

*文化遗产：长城、故宫、兵马俑等文化遗产，是中华文明的见证，也是全人类的共同财富。我们要珍惜和保护这些宝贵的遗产。

8.传统美德源远流长

*中华传统美德：仁爱孝悌、诚实守信、见义勇为、勤劳节俭、尊师重道等是中华民族的传统美德，是我们立身之本。

*传承与践行：传统美德并非束之高阁的古董，而是融入我们生活的智慧。我们要在日常学习和生活中践行传统美德，让其薪火相传。

第四单元我们受法律保护

法律是保护我们权利的坚强后盾，也是我们行为的底线。学习法律知识，增强法治观念，能让我们更好地维护自身权益，健康成长。

9.法律伴我行

*法律的作用：法律如同尺子，衡量我们行为的对错；法律如同武器，保护我们的合法权益；法律如同指南针，指引我们行为的方向。

*生活中的法律：我们的生活离不开法律，从出生到年老，法律都在保护着我们。如《未成年人保护法》专门保护我们未成年人的健康成长。

10.我们受法律保护

*未成年人的权利：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。国家、社会、学校和家庭都有责任保障未成年人的这些权利。

*《中华