第六单元百分数应用题复习与练习.pdfVIP

第六单元百分数

第16整理和复习（1）

教学内容：

第107页“回顾与整理”，“练习与应用”第1－8题。

教学目标：

1、使学生认识百分数应用题的数量关系式，理解百分数应用题的解题思路

和解题方法。在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题。

2、通过类比和归纳等数学活动，体验数学问题的探索性，感受数学思考过

程的条理性。

教学重难点：

理解百分数应用题的解题思路，结构特征和解题方法。

课前准备：

课件

教学过程：

一、回顾与整理

1、让学生本单元学习了什么？

小组讨论：是怎样理解利率、税率和折扣的？

举例说说这些知识在实际生活中的应用。

2、揭示课题：今天我们就一起来复习百分数应用题。

我们已学习了哪几种类型百分数应用题？

（1）求一个数是另一个数百分之几？

（2）求一个数的百分之几？

（3）已知一个数的百分之几，求这个数？

二、复习（百）分数应用题的思考方法

1、先判断单位“1”的量，再说出数量关系。

平山绿茶的单价是太湖碧螺春单价的60%

种一批茶树，已种了80%

太湖碧螺春的面积比平山绿茶的面积少20%

茶苗的是95%

今年的茶价比去年提高了20%

某商品打八折

数学期中考试的优秀率为52%

实际节约了15%

Unit6Percent

son16OrganizingandReviewing

(1)

Teachingcontent:

Textbookpage107ReviewandSorting,ExerciseandApplicationQuestions1-8.

Teaching

objectives:

1.Enablestudentstorecognizethequantitativerelationshipexpressionsofpercentage

wordproblemsandunderstandtheideasandmethodsforsolvingpercentagewordproblems.

Correctlyanswerpercentagewordproblemsbasedonunderstandingthemeaningofthe

questionsandanalyzingquantitativerelationships.2.Throughmathematicalactivitiessuchas

analogyandinduction,experiencetheexploratorynatureofmathematicalproblemsandfeel

theorderlinessofthemathematicalthinkingprocess.

Teachingkey

points:

Understandtheproblem-solvingideas,structuralfeaturesandsolvingmethodsofpercentagewordproblems.

Preparation

beforeclass:

课件

Teaching

process:

1.Reviewandsorting

1.Letstudentsrecallwhattheylearnedinthisunit?

Groupdiscussion:Howdotheyunderstandinterest

rates,taxratesanddiscounts?Giveexampofthe

ap