部编人教版四年级语文下册《黄继光》示范公开课教学课件.pptxVIP

四年级语文下册?人教版;

活动一认识英雄了解背景;从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质

学习从多个方面写出人物的特点;故事背景;组词：爆破爆发爆裂;启;表现了黄继光和两位战友毫不退缩的顽强精神。;检测预习;同学们想一想“一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。”黄继光的肩上、腿上也负了伤，此时的黄继光会怎样想呢？;啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。;;同学们想一想全文曾三次出现比喻子弹的句子，分别比作什么？这样写的作用是什么？;597.9高地∶因为没有名字就用其高度命名，这样的阵地易守难攻，如果不趁着黑夜攻下主峰，到白天敌人反攻，已经夺得的那些山头就很容易丢掉。

;阅读第8自然段，说说语句中的数字和省略号让你体会到了什么？;同学们说一说从这句话我们可以看出什么？;故事背景;上甘岭战役 朝鲜战场 597.9高地

营参谋长 火力点 探照灯 照明弹;

活动二初入课文检测预习;抗美援朝战争和上甘岭战役∶1950年10月25日，抗美援朝战争正式爆发;1952年10月14日至11月25日，上甘岭战役;1953年7月27日，签订停战协定。

上甘岭战役很关键：胜败关系到停战谈判，沉重打击了敌人的士气，从此以后敌人再也没敢组织任何对志愿军的大规模进攻