桂林师范高等专科学校高等职业教育质量年度报告（2024年度）.pdfVIP

桂林师范高等专科学校

一、办学概况1

（一）发展历史1

（二）办学条件1

（三）师资队伍2

（四）办学特色2

二、学生发展3

（一）党建引领3

（二）立德树人4

（三）在校体验5

（四）就业质量7

（五）创新创业8

（六）生源质量9

服务学生发展案例一11

服务学生发展案例二14

学生成长案例一14

学生成长案例二18

学生成长案例三19

学生成长案例四19

学生成长案例五20

三、教学改革21

（一）强化特色发展，提升专业建设内涵22

（二）聚焦质量提升，促进课程优质发展22

（三）重视教学改革，铸就优质教学成果23

桂林师范高等专科学校

（四）深化校企合作，服务区域社会高质量发展24

（五）精心组织竞赛，着力提升人才培养成效26

教学改革案例一28

教学改革案例二31

四、政策保障34

五、国际合作35

六、服务贡献35

（一）开展学生服务工作35

（二）开展继续教育工作37

（三）科研工作与成果37

服务地方案例一40

服务地方案例二44

服务地方案例三51

服务地方案例四52

七、面临挑战55

附件57

表1计分卡57

258

表满意度调查表

359

表教学资源表

表4服务贡献表60

561

表国际影响表

662

表落实政策表

附图63

桂林师范高等专科学校

一、办学概况

（一）发展历史

桂林师范高等专科学校（以下简称“桂林师专”）的前身为创

建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，

被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，

成为办学成绩突出，对革命贡献较大的全国四所著名师范院校之

一。2000年，经教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校

合并组建为桂林师范高等专科学校。学校实行自治区、市（桂林市）

共建，以市为主的办学体制。在多年的办学实践中，学校坚定了以

培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，做优教师教育

专业，做强艺术类专业，做大应用型专业，形成了鲜明的教师教育

和艺术教育办学特色。

（二）办学条件

学校校园占地面积1145.76亩，校舍总建筑面积40.74万平方

米，其中教学科研行政用房面积21.47万平方米。教学科研仪器设

备总值24977.54万元。校内有226个实验（实训）室和实训基地，

使用面积合计5.3万平方米；校外建有实习实训基地243个（其中

固定实习学校78个）；附属小学1所。教学用计算机6812台，多

媒体教室和语音实验室座位20357个。馆藏中文纸质图书131.7万

册，电子图书149.9万册。创新创业中心1个（2036平方米），可

容纳51个创业团队。目前，设有10个教学院系和1个公共教学部，

有5个专业群、41个专业，面向全国16个省（自治区、直辖市）

招生，全日制专科在校生11574人。

学校校园网出口总带宽4500M，现有无线接入点4000余个，

—1—

桂林师范高等专科学校

基本实现无线网络覆盖校园公共区域，构建了“技防+人防+群防”

三位一体的网络安全防护体系，荣获全区“护网2023”网络安全

攻防实战演习暨第九届广西网络安全技术大赛广西优秀防守单位。

121间教室教学设备全部实现“插卡即用，拔卡即走”“物联管控”

“常态化录播直播”“网络巡课”“教学视频资源管理”等智能化

应用，实现在教学管控平台上远程开展教学管理、巡课、督导。其

中7间高级智慧教室具备分组教学、网络互动、手机互动、远程互

动、灵活多变拼桌等功能。学校智慧校园已建成主数据平台、网上

办事大厅、移动门户、35个业务系统，主数据平台集成了27个系

统数据。初步实现统一数据库、统一认证入口、统一管理平台，大

幅度提升了服务师生和教育管理