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高中生文化遗产保护实践与社区互动关系研究论文

摘要：本文以高中生文化遗产保护实践与社区互动关系为研究对象，旨在探讨高中生在文化遗产保护过程中的积极作用及其与社区互动的紧密联系。通过分析高中生参与文化遗产保护的意义、实践方式以及与社区互动的具体表现，为提升高中生文化遗产保护意识、促进社区文化传承与发展提供理论支持。

关键词：高中生；文化遗产保护；社区互动；实践方式

一、概念阐述

（一）1.高中生文化遗产保护实践的意义

文化遗产是一个国家和民族历史、文化、科技、艺术等方面的结晶，承载着民族的精神血脉。高中生作为国家未来的栋梁，参与文化遗产保护实践具有重要的意义。首先，高中生参与文化遗产保护有助