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高中地理课堂形成性评价与教学活动设计优化论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨形成性评价与教学活动设计的优化策略。通过分析形成性评价在地理教学中的重要性，以及教学活动设计的现状与不足，提出针对性的优化建议，旨在提高地理教学效果，促进学生全面发展。

关键词：高中地理；形成性评价；教学活动设计；优化策略

一、引言与背景

（一）形成性评价在高中地理教学中的重要性

1.促进学生地理素养的提升

形成性评价是一种动态的评价方式，它关注学生在学习过程中的表现和进步，有助于教师了解学生的学习状况，从而调整教学策略。在高中地理教学中，形成性评价可以促使学生主动参与学习，培养他们的地理思维能力和实践能力