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小学数学课堂探究式学习策略对学习兴趣的激发研究论文

摘要：本文通过分析小学数学课堂探究式学习策略，探讨其对激发学生学习兴趣的作用。通过具体案例和实际操作，提出一系列实用策略，旨在提高学生对数学学习的热情，为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；探究式学习；学习兴趣；激发策略

一、引言

（一）探究式学习策略在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习积极性

在传统的数学课堂教学中，教师往往采用“灌输式”教学方式，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣。而探究式学习策略强调学生的主体地位，让学生在探究中发现问题、解决问题，从而提高学生的学习积极性。这种学习方式符合小学生的认知特点，有助于