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地理野外实践与区域文化融合：培养学生综合素养的策略研究论文

摘要：本文以地理野外实践与区域文化融合为切入点，探讨培养学生综合素养的有效策略。通过分析地理野外实践与区域文化融合的意义、现状及实施途径，提出针对性的策略，旨在为我国地理教育改革提供参考。

关键词：地理野外实践；区域文化；综合素养；培养策略

一、引言

（一）地理野外实践与区域文化融合的意义

1.有助于提高学生的地理实践能力

地理野外实践是地理教学的重要组成部分，通过实地考察、观测和分析，使学生将理论知识与实际相结合，提高学生的地理实践能力。与区域文化融合，可以使学生在了解地域特色的基础上，更好地认识地理环境与人类活动的关系。

2.有助