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小学语文课程与校园绿化：古诗词中的植物形象与校园绿化实践论文

摘要：本文以小学语文课程中的古诗词为切入点，探讨古诗词中的植物形象及其在校园绿化实践中的应用。通过分析古诗词中植物形象的特点和价值，提出将古诗词中的植物形象融入校园绿化实践的建议，旨在提高校园绿化质量，丰富学生的校园生活，传承中华优秀传统文化。

关键词：小学语文；古诗词；植物形象；校园绿化

一、问题的提出

（一）古诗词中植物形象的价值与意义

1.丰富学生审美情感

古诗词是我国优秀的文化遗产，其中含有丰富的植物形象。这些植物形象往往寓意着诗人的情感与哲理，通过学习古诗词，学生可以感受到诗人在描绘植物时所赋予的独特情感。例如，王维的《