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小学信息技术议题式教学中的信息素养培养研究论文

摘要：本文以小学信息技术议题式教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的信息素养。通过分析信息素养的概念及其在信息技术教学中的重要性，提出了具体的教学策略和方法，旨在为小学信息技术教育提供有益的参考。

关键词：小学信息技术；议题式教学；信息素养；培养策略

一、概念阐述

（一）1.信息素养的内涵

信息素养是一种综合能力，包括信息获取、信息处理、信息应用和信息伦理四个方面。在小学信息技术议题式教学中，信息素养的培养旨在使学生具备较强的信息意识，能够主动寻求信息、有效利用信息，并形成正确的信息价值观。具体来说，信息素养的内涵包括以下三个方面：

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