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小学科学教学中实验设计与科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中实验设计的重要性和科学探究能力的培养策略。通过分析当前小学科学教学的现状，提出了实验设计与科学探究能力培养的必要性和具体措施。文章结合实际案例，为教师提供实用的教学建议，以提高学生的科学素养和探究能力。

关键词：小学科学教学；实验设计；科学探究能力；培养策略

一、背景分析

（一）实验设计在小学科学教学中的必要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学科学教学中，实验设计作为一种生动、直观的教学手段，能够有效激发学生的学习兴趣。通过动手操作实验，学生可以直观地观察到实验现象，从而产生对科学知识的好奇心和探究欲望。例如，