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高中数学核心素养培养中的教学反思与实践创新路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学核心素养培养中的教学反思与实践创新路径，通过分析当前高中数学教学现状，提出针对性的教学反思与创新策略，以期促进高中数学教学质量的提升。

关键词：高中数学；核心素养；教学反思；实践创新

一、引言与背景

（一）1.当前高中数学教育的重要性

在我国教育体系中，高中数学教育占据着举足轻重的地位。高中数学不仅关乎学生升学和未来职业发展，更是培养学生逻辑思维、抽象思维、创新能力和实践能力的关键学科。然而，在当前的高中数学教学中，如何培养学生的核心素养，提高教学质量，成为教育工作者关注的焦点。

2.高中数学核心素养的内涵