教师个人素养提升与社会认同的双重作用.docx

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2025-10-26 发布于重庆
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教师个人素养提升与社会认同的双重作用

说明

职业道德与社会责任在教育工作中形成了双向互动的机制，二者相辅相成，共同推动教育事业的进步。教师遵循职业道德规范，能够更好地履行社会责任，培养有道德、有责任感的学生；另教师肩负的社会责任感也要求他们不断提升自己的职业道德，以应对日益复杂的社会需求和教育任务。这种相互作用为教育的可持续发展提供了动力和保障。

教师的责任感还体现在对学生发展的深度关注上。师德建设让教师认识到学生不仅仅是知识的接受者，更是心灵的塑造者和未来社会的建设者。在这一过程中，教师责任感的内涵逐渐扩展至学术支持、情感支持以及人格培养等多