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师徒结对协议书

师徒结对协议书

在社会进展不断提速的今日，用到协议的地方越来越多，签订协议可以约束双方履行责任。那么相关的协议究竟怎么写呢？以下是我整理的师徒结对协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

师徒结对协议书1

甲方：__________________

乙方：__________________

为贯彻党的教育方针，落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，培育具有创新精神和实践力量的“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人。遵循区教委有关实施“青蓝工程”的文件精神，

结合我校班主任队伍的现状，打算老师师徒结对，加快班主任的培育，明确职责，定点专人培育，特签订班主任师徒结对协议书：

一、

甲方担当的职责：

1.教书育人，喜爱同学，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为徒弟树立榜样。

2.常常关怀徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奋工作，关心徒弟分析所带班级的状况，指导徒弟开展班级管理和心理辅导。

3.每当徒弟所带班级开展社会实践活动、进行主题班会，或其他活动时，要亲临现场指导。

4.督促徒弟乐观利用社区及学校现有的教育资源，对同学进行制造力量的培育。

5.关怀徒弟生活，协调人际关系，制造其健康成长的环境。

6.指导徒弟学习教育教学的理论，提高理论素养，开展班主任工作讨论。

二、

乙方担当的责任:

1.喜爱教育事业，关怀班级中的每位同学，仔细履行《班主任岗位职责》，力争在一个学期中胜任班主任工作。

2.常常主动向师傅请教，准时解决班级管理中的存在问题。

3.开展心理健康教育、心理疏导工作，促进同学身心健康进展。

4.正确处理与同学的关系，严格、热忱、真诚、公平地对待同学，形成和谐的师生关系。

5.常常参与师傅组织的各项活动，吸取其阅历，同时也要有创新意识。

6.在师傅的指导下，每学期写好班主任工作总结，撰写班主任论文，争取在市、省级刊物上发表。

三、

学校评价考核:

1.督促师徒落实责任，定期、不定期进行检查。

2.不定期开展调查，了解徒弟班主任工作的状况。

3.学校领导将不定期参与徒弟组织的活动，并进行评价。

4.每周开展常规管理的评比活动。

5.对带徒较好、成果显著的师傅进行嘉奖：

①一学期内能胜任班主任工作。

②一年内徒弟的班主任工作在各类评比中获奖。

③徒弟一年内所写德育论文在省级刊物发表的。

甲乙双方各守其职，团结全都，共同实施“青蓝工程”，为前黄试验学校美妙明天而奋斗。

本协议自签订之日起生效。期限为________年________月—________年________月。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份存学校档案室。

甲方(师傅)签名：________________________

乙方(徒弟)签名：________________________

校长签名：________________________

政教处主任签名：________________________

时间：________________________

师徒结对协议书2

依据公司生产实际和学员本人提高技术素养的需求，为提高徒弟的思想政治觉悟、专业理论学问和操作技术水平，忠实实践并传承严、细、实的工作作风，特制定传、帮、带、学师徒协议，保证明现人员上岗、产品上市、管理上路的总目标。

培育目标：能够独立顶岗，生产中能够解决常见的突发性难题和提出建设性看法，为生产的长周期、平安、高效运行供应学问、技术、技能和工作作风的保障。

师傅的职责和义务：

1、在工作和学习中起到表率和示范作用，技术上做到不保留、不保守;

2、应为徒弟制定具体的学习方案，并以书面形式上报公司审批;

3、按严、细、实的.工作作风要求，指导关心徒弟，了解徒弟现有的学问和技能水平以及思想状况，有针对性的制定传、帮、带、学方案;

4、定期向公司提交书面的学习状况汇报，提出存在的问题及解决方法;

5、保证徒弟平安工作无事故，定期对徒弟进行学习指导和考核，并有记录;

6、保证培训结束时，所带徒弟成为无论思想上还是业务上，达到合格娴熟工的要求

徒弟的职责和义务：

1、敬重