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初中生物教学中校园涂鸦文化的生态意识教育论文

**摘要**：本文探讨了在初中生物教学中融入校园涂鸦文化，以提升学生生态意识的教育策略。通过分析校园涂鸦文化的特点和生物教学的需求，提出了具体的教学方法和实施路径，旨在培养学生对生态环境的关爱和保护意识。研究表明，将校园涂鸦文化与生物教学相结合，不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效提升其生态素养。

**关键词**：初中生物教学；校园涂鸦文化；生态意识教育

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，如何将生态意识教育有效融入初中生物教学中，成为教育工作者关注的重要课题。校园涂鸦文化作为一种新兴的文化形式，具有独特的艺术魅力和教育价值。本文将从两