高中语文第一单元赏析示例长恨歌省名师优质课赛课获奖课件.pptVIP

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yūníchángqióng

yùpímèi

diànshèngchāibò

wéilángānchuò

qīn;御临宇内，即统治天下意思容颜姿色

封爵赐邑

可爱，可羡

凄楚缠绵样子

天色微明样子;热情而周到

波折绵延

睡醒

纵横

微看

只要;三、佳句诵读

1．，六宫粉黛无颜色。

2．，惊破《霓裳羽衣曲》。

3．峨嵋山下少人行，。

4．夕殿萤飞思悄然，。

5．七月七日长生殿，。

6．在天愿作比翼鸟，。

7．天长地久有时尽，。;/

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年年科目一考试科目四考试驾照考试;说作者

(一)介绍：白居易(772－846)，字乐天，晚年号香山居士。其先太原(今山西太原市西南)人，后迁居下邽(今陕西渭南北)。唐德宗贞元年间(800)中进士，由校书郎累官至左拾遗及左赞善大夫。他关心朝政，一再上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书。文学上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，必定诗歌教育意义和政治作用。他与元稹一起提倡“新乐府运动”，揭露时弊。他诗分为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗。;(二)作品：长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》，讽喻诗《新乐府》五十首，《秦中吟》十首，成名作《赋得古原草送别》。

(三)评价：唐代诗人，初与元稹齐名，世称“元白”，同为中唐新乐府运动提倡者。;寻背景

这首诗作于唐宪宗元和元年，当初，白居易任周至县尉，一日与友人到马嵬驿附近游仙寺游览，偶然间谈及李隆基与杨玉环这段悲剧故事，王质夫认为，像这么突出事情，如无大手笔加工润色，就会伴随时间流逝而消失。他勉励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之怎样？”于是白居易写下了此诗。;链??识

1．歌、行

古体诗一个。汉魏南北朝乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”为最多，逐步演变成一个诗体名。其音节、格律普通比较自由，形式常采取五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。较为著名歌行作品有：李白《梦游天姥吟留别》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、白居易《长恨歌》《琵琶行》等。;2．新乐府

开创这种新诗体是杜甫，而利用最为熟练并取得巨大成就是白居易。新乐府还是白居易一组组诗名称。组诗共50首，内容十分广泛，真实地反应了社会现实，形象鲜明，语言通俗，是我国文学史上出色叙事组诗。新乐府与古乐府有显著区分，主要表现在不再单纯模仿汉、魏、晋、南北朝乐府诗歌体制，内容大多反应民间疾苦。;览译文(教师用书独具);16/81;17/81;18/81;19/81;20/81;21/81;22/81;23/81;24/81;25/81;26/81;27/81;28/81;29/81;30/81;31/81;32/81;33/81;34/81;35/81;1．《长恨歌》这首诗全篇中心是歌“长恨”，但诗人为什

么却从“重色”说起，而且还给予极力铺写和渲染？请

简明分析。

提醒：“重色”是“长恨”原因，“长恨”是“重

色”结果。“日高起”“不早朝”“夜专夜”“看不

足”等等，看来是乐到了极点，然而，极度乐，正反

衬出后面无穷无尽恨。唐玄宗荒淫误国，引出了政

治上悲剧，反过来又造成了他和杨贵妃爱情悲剧。

悲剧制造者最终成为悲剧主人公，这是故事特

殊、波折处，也是诗中男女主人公要“长恨”原因。;2．试结合诗中“归来池苑皆依旧”到“魂魄不曾来入

梦”部分中景物描写，分析它们是怎样与所要表

达情感结合起来。

提醒：(1)诗中极力将美景与萧条相映衬，经过二者

穿插，形成强烈反差，以衬托主