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2025级本科《XXXX》课程教学大纲
（非通识类课程，灰底及黄底部分说明待大纲完成后删除，下同）
英文课程名
课程编码
学分
总学时
理论教学学时
实践教学学时
开课学院（部）
适用专业
先修课程
课程类别
￡学科基础必修￡学科基础选修￡专业必修￡专业选修
基层教学组织
教学类型*
￡线下教学￡线上线下混合式教学￡线上教学￡双语￡全英语
线上教学学时*
线上教学资源
￡有￡无
开课平台
课程链接
行业企业共建课程
￡是￡否
企业授课学时及占比*
合作企业
备注：1.采用线上教学、线上线下混合式教学需经所在学院同意并报教务处审核批准。
2.2025级培养方案中标注的行业企业共建课程需要填写“企业授课学时及占比”“合作企业”，且企业授课学时占比不低于25%。
一、课程概述
1.课程简介：（必填）
2.人工智能融入课程情况：（校级人工智能赋能教学试点课程必填，其他课程建议填写。简述在教学内容、教学方法、实践环节、考核方式中如何具体运用AI技术）
3.学科前沿与科研项目转化情况：（准备申报校级科教融汇项目的课程必填，其他课程建议填写。简述如何将学科前沿知识、科研项目转化为课程教学资源）
4.行业企业协同育人情况：（行业企业共建课程必填，其他课程选填。简述行业企业如何参与课程共建，参与授课或讲座、共同开发课程内容及案例、提供实习实践等情况）
二、课程教学目标（知识、能力、素质至少各1条，课程思政可单列1条或与素质目标融合，校级人工智能赋能教学试点课程需要体现AI相关教学目标）
课程教学目标1（知识）：
课程教学目标2（能力）：
课程教学目标3（素质，或素质+思政）：
课程教学目标4（思政，如课程目标3选择素质+思政，则课程目标4可不用单列）：
......
课程教学目标与毕业要求的对应关系（课程教学目标应支撑毕业要求）参照《专业课程对毕业要求支撑关系图》填写
序号
课程教学目标
毕业要求x.y
毕业要求的具体描述
1
课程教学目标1
例如：1.1
（例如：1.1掌握解决****领域复杂问题所需的数学基础和自然科学知识，可以抽象描述工程问题、以便运用相关知识建立工程模型并求解。）
2
课程教学目标2
例如：2.3
（例如：2.3通过文献研究，能够识别和判断****类复杂工程问题的关键点和参数，理解解决复杂****工程问题的多种途径，通过综合分析获得有效结论）
3
课程教学目标3
例如：3.4
（例如：3.4理解世界观人生观的基本意义及其影响，理解个人在历史其社会自然环境中的地位；理解中国可持续发展的科学发展道路。）
....
......
四、课程教学安排及学时分配（教学内容应全面支撑课程教学目标）
1．理论教学安排（每个章节或知识点应有侧重知识、能力、素质或思政的要求）
序号
章节或知识点
（AI相关知识点请加下划线）
教学内容
（AI相关教学内容请加下划线）
教学重点、难点，课程思政要素
学时
分配
教学要求
教学方式
（AI相关教学方法请加下划线）
学生任务
所支撑课程教学目标
企业专家授课
（选填：单独授课/参与授课/空）
作业要求
其他要求(自学/讨论）
1
2
3
...
备注：1.“所支撑课程目标”内容可直接填写上述第二点“课程教学目标”序号，下同。
与AI相关的章节、知识点、教学内容、教学方法，以下划线标识（校级人工智能赋能教学试点课程需标识，其他课程建议标识）。
行业企业共建课程需填写“企业专家授课”情况，其他课程可删除此列。
申报校级科教融汇项目的课程需在“教学内容”中体现科研项目内容、前沿成果等。
2．实践教学安排
序号
项目
（AI相关项目请加下划线）
学时或周数
类型
每组人数
教学要求
教学方式
（AI相关教学方法请加下划线）
学生任务
所支撑课程教学目标
企业专家指导
（选填：单独指导/参与指导/空）
1
2
3
….
备注：1.与AI相关的实践项目，以下划线标识（校级人工智能赋能教学试点课程需标识，其他课程建议标识）。
行业企业共建课程需填写“企业专家指导”情况，其他课程可删除此列。
五、课程考核内容、考核环节及对课程教学目标的支撑情况（考核内容和考核环节应能够有效评价课程教学目标）
课程教学目标
（指标点）
考核内容
考核环节及成绩（每个分项各环节成绩之和≤100）
总评成绩
课堂表现
平时
作业
实验考评
线上学习
期中考试
期末考试
目标考核占比
(％)
课程教学目标1
（指标x.y）
（例如：掌握**学基本概念和定律，熟练掌握各种**过程的画图、计算、查图表方法，学会应用**循环和**循环分析实际****的工作原理，掌握提高效率的方法。......）
（例如30）
课程教学目标2
（指标x.y）
（例如：针对专业领域的**和复
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