数字化人力资源管理微专业培养方案2024级.docxVIP

数字化人力资源管理微专业培养方案

一、专业简介

桂林电子科技大学人力资源管理微专业依托商学院，学院是桂林电子科技大学最大的非工科教学单位，拥有管理科学与工程、理论经济学、工商管理（MBA）、会计学（MPAcc）4个硕士点，会计学、财务管理、融工程、工业工程、信息管理与信息系统、电子商务、市场营销和人力资源管理8个专业，2019年秋季新增数字经济专业并开始招生。学院依托学校电子信息学科优势，秉承“融理弘商，经世致用”的培养理念，重视对学生专业基础理论知识、实践能力和国际化视野的培养，尤其强调数字技能素养的提升，历年来毕业生一次就业率均保持在95%以上。

数字化人力资源管理微专业师资直接依托于桂林电子科技大学商学院人力资源管理专业。本专业2011年首次招生，现已形成本科、硕士、MBA等多层次、多类型办学与人才培养格局。每年招收全日制学术型硕士、MBA工商管理硕士20余人、本科生60余人，是广西及珠三角人力资源管理专业人才重要培养基地。本专业依托学校电子信息学科的优势，专业课程设置强调跨领域、交叉性和综合性，并突出现代管理与信息技术交叉融合的专业特色和培养特色，开设课程覆盖管理学、经济学、电子信息、心理学及法学等主要相关学科。

目前，本专业共有专任教师15人，在年龄结构、职称结构上均配比良好。近5年来，本专业教师主持或参与国家自然科学基金、教育部人文社科研究课题、广西自然科学基金、广西哲学社会科学研究课题等纵向课题30余项；承担地方政府规划项目、企业委托项目30余项；发表学术论文200余篇。本专业实验室硬件良好、软件齐全，与桂林市多家企业与政府机构签订实习基地协议，为学生实训、实习、实践提供良好条件。

二、修读要求

学生德智体美劳全面发展，学业学有余力，申请时主修专业的累计学分绩不低于70分。

三、培养目标

本专业依托学校电子信息学科特色鲜明的优势，适应数字经济时代需求，紧盯经济社会发展重大需求，全面提升专业课程体系的数字化水平，积极推动大数据等现代信息技术与专业深度交叉融合。培养具备拥有扎实专业知识，同时兼具跨领域、交叉性和综合性学科知识，能够综合运用所学理论和方法，对企事业单位、政府部门的现实人力资源管理综合性问题进行发现、定义、分析并制定解决方案的高素质应用型人才。在培养过程中，注重专业知识、能力与大数据信息技术的交叉融合，形成明显的数字化人力资源管理的专业特色。

（1）能够适应人力资源管理的发展，综合运用管理学、经济学、心理学和法学相关知识以及数字化技术，为企业、事业单位和政府部门人力资源管理的各项工作提供解决方案；

（2）能够跟踪人力资源管理的发展趋势，具备承担企业、事业单位和政府部门人才的获取、整合、使用、激励和开发工作的能力；

（3）有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。在企业人力资源管理实践中遵守法律法规；

（4）能够融入、带领团队进行协同创新，能够在多学科团队和跨文化环境下工作；

（5）能够与时俱进，积极适应不断变化的行业发展形势和环境，拥有自主的、终生的学习能力。

四、修业年限及结业要求

1.修业年限：2年

2.结业学分：学习者须至少获得17个学分。

3.结业证书：修读微专业的学生，在主修专业毕业前按要求获得规定的17学分达到发证资格要求，由学校颁发数字化人力资源管理微专业证书。

五、课程设置

1.主要课程

数字化人力资源管理、人力资源大数据分析、数字经济概论、数字化运营、员工招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、组织行为学。

2.课程简介

包括校企共建课程，体现产教融合、新技术应用。

（1）数字化人力资源管理

本课程旨在对数字化人力资源管理基本概念和基本原理的学习，形成基本的人力资源管理思维，具有分析、判断人力资源管理现象和问题的基本能力。通过本课程的学习，学生应做到：了解人力资源管理基本理论知识，构建起人力资源管理专业知识的基本框架；理解人力资源与人力资本、人力资源规划、工作分析、员工招聘、绩效管理、薪酬管理与劳动关系的基本内容及其相互之间的联系；掌握工作说明书制定、员工招聘与选拔、员工培训、绩效考核与薪酬设计的基本方法以及劳动关系处理流程和步骤；提高学生管理技能、管理水平，以及从事人力资源开发的能力，树立服务企业经营的创新意识，培养客观公正的品德。

（2）人力资源大数据分析

本课程是一门以数字化技术、经济学、心理学、行为科学为基础的综合性课程，具有跨领域性、交叉性和综合性。本课程主要讲授如何运用量化方法、分析工具和科学的逻辑来指导管理实践活动。课程采用科学的模型、表格、图形等工具，运用量化管理的方法和数据分析的逻辑，力求让公司的人力资源管理效能有效提升。主要内容包括量化管理与数据分析的正确认识与常用方法，及其在招聘管理、离职管理、人才梯队建设、培训管理、薪