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小学数学课堂互动教学策略与数学教学策略优化研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂互动教学策略及其对数学教学策略优化的影响。通过对互动教学策略的深入剖析，本文提出了一系列具体可行的优化措施，以提升小学数学教学效果。

关键词：小学数学；互动教学；教学策略；优化

一、概念阐述

（一）1.互动教学的内涵

互动教学，是指在课堂教学中，教师与学生、学生与学生之间通过交流、合作、探讨等方式，形成一种积极、活跃的教学氛围，从而达到提高教学效果的目的。互动教学强调的是师生之间的互动与沟通，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和创新精神。

2.互动教学的特点

互动教学具有以下特点：一是民主性，教学