五年级奥数:等差数列(教师版).doc

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专题2等差数列

和=(首项+末项)×项数÷2?s=(a1+an)×n÷2?

项数=(末项-首项)÷公差+1?n=(an-a1)÷d+1

某一项=首项+(项数-1)×公差?an=a1+(n-1)×d

例题:

1、求等差数列3,8,13,18,…的第38项和第69项。

2、等差数列4、12、20、…中,580是第几项?

3、36个小学生排成一排玩报数游戏,后一个同学报的数总比前一个同学多报8,已知最后一个同学报的数是286,第一个同学报的数是几??

4.一批货箱,上面的标号是按等差数列排列的,第1项是3.6,第5项是12,求它的第2项。

今日作业:

1、学校举办运动会,共54个人参加,每人都有参赛号码,已知前一个人的号码比后一个人的号码总是少4,最后一个人的号码是215,第一个人的号码是多少?

2、一个等差数列的第1项是1.2,第8项是9.6,求它的第10项。

3.求1至100以内所有不能被5或7整除的三位数的和。

4.平面上共有50个点,没有3个点在同一直线上,试问,连接这些点最多可以画出多少条线段?

巩固练习:

1、上体育课的时候,同学们按照身高顺序来排队,相邻两个同学之间的身高差距都是2厘米,最矮的同学身高是160厘米,最高的同学180厘米,请问一共有多少个同学排队?

2、一个礼堂有20排座位,第一排有10个座位,以后每排比前一排多1个座位。若学生在这里考试,要求每排任意两人不能挨着坐,则礼堂最多可容纳多少名考生?

3.小明练习打算盘,他按照自然数的顺序从1开始求和,当加到某个数时,和是1997,但他发现计算时少加了一个。问:小明少加了哪个数?

4.小明练习打算盘,他按照自然数的顺序从1开始求和,当加到某个数时,和是1997,但他发现计算时少加了一个。问:小明少加了哪个数?

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