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问题解决
西师版小学数学二年级(下)
尝试探索
用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做?
确定方案:
1.只做短跳绳
2.只做长跳绳
3.两种跳绳都做
合作探究
活动要求:
1.先自己想一想怎么做,然后同座合作。
2.同座一起用纸条摆一摆、比一比或者画一画的方法进行探究。
3.最后,把找到的做法填在学习单上。
(完成学习单):
展示反馈
用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做?
方案
长绳(根)
用去长度(米)
剩下长度(米)
短绳(根)
只做短绳
两种跳绳
都做
解决方案:1、只做长绳2、只做短绳3、两种跳绳都做
0
0
10
5
1
4
6
3
2
8
2
1
3
12
×
展示反馈
用10m长的绳子做跳绳。可以怎么做?
方案
长绳(根)
用去长度(米)
剩下长度(米)
短绳(根)
只做短绳
两种跳绳
都做
解决方案:1、只做长绳2、只做短绳3、两种跳绳都做
0
0
10
5
1
4
6
3
2
8
2
1
3
12
×
1、表格中是按照什么顺序来探索的?
先考虑长绳,把剩下的长度拿来做短绳;逐渐增加长绳的的根数,从而找到所有的方案。
2、你还可以先考虑谁的数量来设计表格?
思考
先考虑做短绳的,逐渐增加短绳的根数,从而找到所有的方案。
把列表法和之前黑板上的方法
对比一下,你有什么感受?
思考
有序、考虑到所有的情况、不重复、不遗漏
梳理小结
解决问题的过程
第一步,
第三步,
第二步,
最后,
理解题意;
确定解决问题的方案;
有序思考;
回顾反思。
演练拓展
兰兰有24元,可以怎么买?
康乃馨4元一枝
百合6元一枝
解决方案:
1只买康乃馨2只买百合3两种花都买
演练拓展
探究要求:
1、24元全部用完。
2、可以选择一种或几种方案,把自己买法的算式和答写在题单上。
兰兰用24元买花送给妈妈,康乃馨4元一枝,百合6元一枝,可以怎么买?
解决方案:
1只买康乃馨2只买百合3两种花都买
兰兰用24元买花送给妈妈,康乃馨4元一枝,百合6元一枝,可以怎么买?
只买康乃馨:
24÷4=6(枝)
答:买6枝康乃馨。
两种都买:
2×6=12(元)
24-12=12(元)
12÷4=3(枝)
答:买2枝康乃馨,3枝百合。
汇报小结
只买百合花:
24÷6=4(枝)
答:买4枝百合。
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