20××-20××学年英语培优辅差工作计划与实施措施.pdfVIP

20××-20××学年度英语培优辅差工作记录

一、培优辅差指导思想：“希望每一个学生都成为优生”是每一个

的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、

“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅

导相结合，让学服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学

生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有，学有所

用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。

二、培优辅差工作目标：

1、认真“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作

和思想教育工作，培优和转差同步进行。

2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生

学有、学有所用。

三、工作主要实施措施：

l．课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。

2．采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4.课堂上，用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排

课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

6.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其

20××-20××AcademicYearEnglishTrainingWorkRecord

1.Theguidingideologyofcultivatingexcellentstudentsandassistingpoorstudents:

Hopingeverystudenttobecomeagoodstudentisthecommonwishofeveryteacher.In

linewiththeprincipoftherearenostudentswhocannotbetaughtwell,ensurethat

everystudentistaughtwellandtherearenopoorstudents,onlydifferences.Starting

fromtheunderachievers,in-classexplorationiscombinedwithextracurriculartutoring

toenablestudentstoovercometheirinferioritycomplexandbuilduptheconfidence

andcouragetolearn.Astrongatmosphereofcatchup,help,andsurpassisformed

amongstudents,sothateachstudentcanlearnsomething,usewhathelearns,improve

mathematicsacademicperformance,andcomprehensivelyimprovethequalityof

teaching.

2.Objectivesoftrainingexcellentstudents

andassistingpoorstudents:

1.Earnestlyimplementtheworknof“cultivatingexcellentstudentsandtransferring

themtopoorstudents”,anddoagoodjobinprovidingguidanceandideologicaleducationto

participants,andcarryoutsim