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初中英语语音教学与发音标准性研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语语音教学中的发音标准性问题。通过对当前语音教学现状的分析，指出存在的主要问题，并提出相应的改进策略。研究认为，语音教学方法的单一性和学生发音标准性的不足是影响初中英语教学质量的重要因素。通过优化教学方法、加强师资培训和提升学生语音意识，可以有效提高学生的发音标准性，进而提升其英语综合能力。

**关键词**：初中英语；语音教学；发音标准性；教学方法；师资培训

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**一、问题的提出**

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。初中阶段是学生英语学习的关键时期，而语音教学作为英语学习的基础，直接影响学生