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高中生虚拟现实技术在语文学科中的应用与文学素养教育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生虚拟现实技术在语文学科中的应用及其对文学素养教育的实践价值。通过分析虚拟现实技术在语文教学中的实际运用，以及其对培养学生文学素养的积极作用，为高中语文教育改革提供新的思路和方法。

关键词：高中生；虚拟现实技术；语文学科；文学素养；教育实践

一、问题的提出

（一）虚拟现实技术在高中语文教学中的应用问题

1.技术与课程内容的融合程度

随着科技的发展，虚拟现实技术逐渐应用于教育领域，尤其是在高中语文教学中，它为传统课堂带来了新的活力。然而，如何在高中语文教学中更好地融合虚拟现实技术，使之与课程内容相得益彰，成为