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小学生校园咖啡馆使用情况与学习效果相关性研究论文

摘要：本文以小学生校园咖啡馆使用情况为研究对象，探讨了其与学习效果之间的相关性。通过问卷调查、访谈等方法，分析了小学生使用校园咖啡馆的动机、行为及对学习效果的影响。研究发现，校园咖啡馆对提高学生学习效果具有一定的积极作用，但也存在一定的问题。

关键词：小学生；校园咖啡馆；学习效果；相关性

一、引言

（一）1.校园咖啡馆的兴起

随着社会的进步和教育理念的改变，学校越来越注重为学生提供舒适、自由的学习环境。近年来，校园咖啡馆作为一种新型的学习空间，在我国各小学逐渐兴起。校园咖啡馆不仅提供了丰富的饮品和休闲设施，还为学生提供了一个相对独立、自由的学习