2025年大学《阿非利卡语》专业题库—— 非洲语言的知识产权与申报保护.docxVIP

2025年大学《阿非利卡语》专业题库——非洲语言的知识产权与申报保护

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.民族传统知识

2.民间文学艺术

3.集体管理组织

4.地理标志

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述知识产权法的基本原则及其在保护非洲语言资源时可能遇到的挑战。

2.口头传统和表演艺术作为知识产权客体面临哪些独特的保护困境？

3.非洲联盟在推动非洲语言保护方面做出了哪些努力？这些努力具有哪些特点？

4.对于一个希望保护其独特语言元素的社群而言，主要有哪些知识产权保护途径可供选择？请简述其中两种途径的基本流程。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述将语言作为知识产权客体进行保护的必要性与局限性。

2.结合具体情境或案例，论述在数字时代，非洲语言资源（如在线词典、数字故事）的知识产权保护面临哪些新问题，并提出相应的应对策略。

四、案例分析题（20分）

假设一个西非社群以其独特的口头史诗和音乐传统为基础，开发了一系列文化旅游产品和相关衍生品。该社群希望保护其语言元素和艺术表达，防止他人未经授权的使用。请分析该社群可能遇到的知识产权挑战，并为其设计一套综合性的保护策略，说明理由。

试卷答案

一、名词解释

1.民族传统知识：指一个民族或社群在长期生产生活中创造并传承下来，具有知识属性和实践价值，并被视为其集体智慧结晶的传统技术、知识体系、实践技能、文化表现形式、口头传统、表演艺术以及与之相关的表达。它通常不被视为个人私有的工业产权或版权，但可能蕴含可受知识产权保护的元素。

**解析思路：*定义需包含主体（民族或社群）、来源（长期生产生活）、性质（知识属性、实践价值、集体智慧）、内容（技术、知识体系、实践、文化表现、口头传统、表演艺术等）。

2.民间文学艺术：通常指一个民族或社群在历史上创作并世代相传，属于集体所有，具有显著的文化、历史、艺术价值，但由于不属于任何个人或群体在较短时间内完成创作，通常不符合传统知识产权（如版权）的客体要求或保护期限规定。它是民族传统知识的重要组成部分，尤其在文化表达方面。

**解析思路：*定义需突出其集体性、历史传承性、非个人创作、文化艺术价值，以及与传统版权保护的差异。

3.集体管理组织：指由权利人（通常是社群、作家、艺术家等）自愿组成的，非营利性组织，旨在代表其成员管理和捍卫其知识产权（或其他合法权益），例如收集使用费、授权他人使用、提起诉讼等。在语言和传统文化保护中，CMOs可以代表社群管理其传统知识的利用和收益。

**解析思路：*定义需包含性质（组织）、成员（权利人/社群）、目的（管理捍卫权益）、功能（收费、授权、诉讼等），并点明其在文化保护中的作用。

4.地理标志：指直接标示某商品来源于特定地区，且该商品的特定质量、信誉或其他特征主要由该地区的自然因素或人文因素所决定的标志。在语言保护中，某个地区独特的方言、语言变体或与特定地域文化紧密相关的语言表达，有时可考虑以地理标志形式进行保护，强调其地域来源和独特性。

**解析思路：*定义需抓住核心要素：来源特定地域、商品质量/信誉/特征与地域因素相关。并联系语言保护，说明其适用性（地域性、独特性）。

二、简答题

1.知识产权法的基本原则及其在保护非洲语言资源时可能遇到的挑战。

*知识产权法的基本原则包括：国民待遇原则（缔约国承认对方国民享有与本国民同等的知识产权保护）、地域性原则（知识产权具有严格的地域性，需要在特定国家或地区申请和获得保护）、时间性原则（知识产权有保护期限，期满后权利消灭）、权利穷竭原则（权利人自己或经其同意将作品投放市场后，他人依正常的贸易过程在此地域内再使用该作品无需征得权利人同意）。

*在保护非洲语言资源时遇到的挑战：一是语言资源（尤其是口头传统）的“非固定性”和“集体性”与传统知识产权的“可复制性”、“可控制性”和“个体归属”要求相冲突；二是权利主体难以界定，往往涉及整个社群而非单一个人；三是许多非洲语言缺乏健全的书面形式和版权体系，难以适用现有的著作权法；四是传统知识往往具有公共产品的属性，过度保护可能阻碍其传播和发展；五是存在“生物剽窃”和“文化挪用”的风险，即外部力量利用知识体系牟利但未向社群公平补偿；六是各国法律及国际保护体系对传统知识保护仍不完善，存在碎片化和不协调问题。

**解析思路：*先清晰列出基本原则。然后重点分析这些原则在应用于“非固定性”、“集体性”、缺乏书面形式、“公共产品”属性、“文化挪用”风险以及法律体系不完善等语言资源特性