全国通用2023高中生物第4章细胞的物质输入和输出基础知识手册.docxVIP

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全国通用2023高中生物第4章细胞的物质输入和输出基础知识手册

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单选题

1、将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入15％的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。下列分析错误的是

A．卵壳膜相当于渗透装置中的半透膜

B．半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳所致

C．若将清水换为15％的NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉

D．若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破

答案：D

分析：根据题意和图示分析可知：生鸡蛋壳膜具有半透膜的特性，蔗糖分子不能通过。

本实验中相当于渗透装置中的半透膜的是壳膜，A正确。由于壳膜内的浓度大于外界溶液的浓度，外界清水就透过壳膜进入到壳膜内的蔗糖溶液中，导致吃水线低于烧杯的水面，B正确。若将清水换为15％的NaCl溶液，由于壳膜内的浓度小于外界溶液的浓度，壳膜内的水就透过壳膜进入到壳膜外，导致蛋壳上浮；由于Na+和Cl-都可以通过半透膜，因此半透膜两侧的浓度差很快消失，壳膜外的水就透过壳膜进入到壳膜内，导致蛋壳下沉，C正确。若将正常线粒体放在清水中，由于内膜向内折叠增大了膜面积，故会发生外膜先破裂，内膜后破裂，D错误。故选D。

小提示：本题结合图示，考查渗透作用的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

2、下列说法中错误的是（????）

A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

B．气体、甘油和乙醇等物质进出细胞是通过自由扩散

C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助

D．大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白

答案：A

分析：细胞膜的功能特点是具有选择透过性，只有活细胞的细胞膜保持该特性。小分子物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输：（1）被动运输：①自由扩散：不需要载体蛋白和能量，如水、CO2?.O2?.甘油、乙醇、苯等。②协助扩散：需要载体蛋白，但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。（2）主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收一些无机盐离子、氨基酸等。

A、果脯在腌制过程中，细胞死亡，细胞膜等膜结构失去了选择透过性，糖分能直接进入细胞中，使果脯慢慢变甜，A错误；

B、气体、甘油和乙醇等物质进出细胞是通过自由扩散，B正确；

C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助，由于是从高浓度一侧向低浓度一侧运输，所以不消耗能量，属于协助扩散，C正确；

D、大肠杆菌属于原核细胞，其细胞膜具有选择透过性，吸收K+的方式是主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白的协助，D正确。

故选A。

3、原生质体（细胞除细胞壁以外的部分）表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是（??）

A．甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中NaCl浓度≥0?.3?mol/L

B．乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原

C．该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加

D．若将该菌先65℃水浴灭活后，再用?NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化

答案：A

分析：假单孢菌属于真菌，真菌具有细胞壁和液泡，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，原生质体中的水分就透过细胞膜进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过细胞膜进入到原生质体中，原生质体逐渐变大，导致原生质体表面积增加。

A、分析甲组结果可知，随着培养时间延长，与0时（原生质体表面积大约为0?.5μm2）相比，原生质体表面积增加逐渐增大，甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，说明细胞吸水，表明细胞中浓度0?.3?mol/L?，但不一定是细胞内NaCl浓度≥0?.3?mol/L，A错误；

B、分析乙、丙组结果可知，与0时（原生质体表面积大约分别为0?.6μm2?.0?.75μm2）相比乙丙组原生质体略有下降，说明乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原，B正确；

C、该菌的正常生长，细胞由小变大可导致原生质体表面积增加，该菌吸水也会导致原生质体表面积增加，C正确；

D、若将该菌先65℃水浴灭活，细胞死亡，原生质层失去选择透过性，再用?NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化，D正确。

故选A。

4、下图为“探究植物细胞的吸水和失水”实验观察到的某一状态图。下列有关叙述错误的是（??）

A．