部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期 同步练习（含解析）.docxVIP

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部编版七年级上册第6课动荡的春秋时期同步练习卷

一、选择题

1．《国语·齐语》中记载，管仲曾说：“美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸粗、夷、斤，试诸壤土。”由此可知（?????）

A．制造农具大量使用青铜 B．金属制品买卖频繁

C．铁制造业十分发达 D．铁工具开始用于生产

2．在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，诸侯国数目大量减少。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。据上判断，春秋争霸客观上有利于

①经济发展???②全国统一???③制度变革???④民族交融

A．①③ B．②④ C．②③ D．③④

3．下面对我国春秋时期的社会面貌，最为恰当的概括是（?????）

A．社会动荡 B．分封盛行 C．改革变法 D．民族交融

4．春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（?????）

A．诸侯争霸 B．百家争鸣

C．商鞅变法 D．铁器与牛耕的出现

5．春秋时期的第一个霸主是

A．秦穆公 B．楚庄王 C．齐桓公 D．晋文公

6．春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡，各诸侯国为了自身利益，以“尊王攘夷”的名义展开激烈争斗。他们争斗的最主要目的是（）

A．争夺霸主地位 B．臣服于周天子

C．提高军事实力 D．建立统一国家

7．春秋时期，我国农业生产力水平提高的重要标志是

A．纺织业的发展 B．商业活动的活跃 C．铁制农具和牛耕的使用 D．深耕细作

8．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是

A．各国统治者实行变法改革 B．大型水利工程的修建

C．铁制工具和牛耕的进一步推广 D．百家争鸣局面的出现

9．西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是

A．周王室衰微 B．铁农具、牛耕的推广

C．国家走向统一 D．封建制度的确立

10．山戎（春秋时期的少数民族）特有的“戎菽”（大豆），因为齐桓公征伐山戎而布于天下。这反映出齐桓公的征伐

A．导致了山戎的灭亡 B．促进了民族间的经济交流

C．实现了局部的统一 D．加速了新、旧制度的更替

11．据史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。（方伯：指一方诸侯之长），此记载反映了

A．西周灭亡 B．三家分晋 C．诸侯争霸 D．经济发展

12．春秋早期，绝大多数诸侯的称谓是“公”，如齐桓公、宋襄公、晋文公等。战国开始，大多数的诸侯以“王”相称，如魏惠王、秦惠文王、齐威王等。上述变化表明（???????）

A．周天子天下共主地位受到冲击 B．专制主义中央集权制完全形成

C．周王室对地方的控制力度增强 D．百家争鸣颠覆了传统的等级制

13．据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝

A．礼乐制度不复存在 B．王位世袭制度消亡

C．宗法制度开始解体 D．分封制度受到挑战

14．《诗经·卫风·木瓜》中有：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策。与以上信息相关的史实是

A．牧野之战 B．春秋争霸 C．武王伐纣 D．王室衰微

15．“东周是中国历史上的大变革时期，从春秋到战国社会各个领域都发生了急剧的变革。其中最深刻的变革体现在（?????）

A．礼乐崩坏，百家争鸣 B．追求功利，实力竞争

C．由封邦建国到中央集权大一统体制 D．铁制农具和犁耕技术的革新和推广

二、综合题

16．读材料，回答问题：

材料一如今政治上的最高理想已经消逝了，天下成了一家一姓的财产。人们各把自己的亲人当作亲人，把自己的儿女当作儿女，财物和劳力，都为私人拥有。诸侯天子们的权力变成了世袭的，并成为名正言顺的礼制，修建城郭沟池作为坚固的防守。制定礼仪作为准则，用来确定君臣关系。

——《礼记·礼运》摘译

(1)材料一反映的是“公天下”还是“家天下”的局面？有人认为“家天下”取代“公天下”是一种退步，你同意这一观点吗？请说明理由。

材料二???昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。夫举无他，唯善所在，亲疏一也。

——《左传》

(2)材料二反映了西周的什么制度？由材料二可知，这项制度推行的主