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双减背景下的数学高效课堂.pdf

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    双减背景下的数学高效课堂

    摘要:课堂效率是课堂教学的生命,提高课堂效率是落实双减政策最为重要的一环。

    在教学中我们应充分调动学生主动学习的意识,通过精心的课前准备、创新的课堂模式、

    活跃的课堂气氛、灵活的作业形式等教学手段,采用小组合作、课堂互动等教学形式,真

    正实现由应试教育向素质教育转轨,通过高效课堂为我们的教和学减负。

    关键:主动学习、互动课堂、小组合作、减负。

    数学教学过程是学生认识和思维的过程。教师要不断激发学生的学习积极

    性,向学生提供充分数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中

    真正理解掌

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