湘教版（2024）八年级数学上册课件 4.4.1 已知三边和两边及其夹角作三角形.pptxVIP

第四章三角形已知三边和两边及其夹角作三角形

知识回顾1．如何作一条线段等于已知线段？方法一：度量法，先量出已知线段的长度，再画出一条和这条线段长度相等的线段；方法二：尺规法，用直尺画一条射线，用圆规在射线上截取线段等于已知线段.

2．如图，使用圆规作图，看图填空：(1)如图①，在射线AM上____线段____＝____．(2)如图②，以点____为圆心，以任意长为半径作弧，分别与∠AOB两边相交，交____于点____，交____于点____．截取ABaOOBDOAC····AaBOABDC图①图②

自学互研知识模块一在已知三边的条件下作三角形······cba已知：线段a，b，c.求作△ABC，使BC＝a，AC＝b，AB＝c.例1已知三边作三角形.

①已知哪些量？所作的三角形满足什么条件？②根据已知条件可先作出△ABC的哪部分？③作好一边后，怎样作出三角形的另外两边？思考：

BMAC(1)如图，作线段BC＝a；(2)以B为圆心，以c为半径画弧，再以C为圆心，以b为半径画弧，两弧在BC的一侧相交于点A；(3)连接AB，AC，则△ABC为所求作的三角形.作法：acb

上述方法作出的三角形是唯一的吗？为什么?说一说由全等三角形的判定定理（边边边)可知，这样作出的三角形都是全等的，因此已知三边能作出唯一的三角形.

如图①，已知线段a，b，ba，求作△ABC，使AB＝AC，BC＝a，AB＋AC＝b.作法：(1)作线段____＝a；(2)分别以__________为圆心，以____长为半径画弧，两弧在BC的一侧相交于点____；练习a??图①BC点B，点C?A

(3)连接____，____，______就是所求作的三角形(如图②)．ABC图②ABAC△ABC

知识模块二基本作图“作一个角等于已知角”如图，已知∠AOB.求作∠AOB，使∠AOB＝∠AOB.OBA例2作一个角等于已知角.分析：以点O为顶点，分别在边OA，OB上截取OC，OD，使OC=OD，连接CD，则构成∠COD.然后作一个与△COD全等的三角形，则该三角形中与∠AOB相对应的角，就是所求作的角.CD

DCBA(1)作射线OA；(3)以O为圆心，以OC(或OD)的长为半径画圆弧，交OA于点C；作法：OBACD(2)以O为圆心，以任意长为半径画圆弧，交OA于点C，交OB于点D；O

(4)以C为圆心，CD长为半径画弧，交前弧于点D；(5)过D作射线OB，则∠AOB为所求作的角.DCBAOBACDO

运用所学知识，说一说为什么∠A′O′B′为所求作的角？证明：∵在△C′O′D′和△COD中，∴△C′O′D′≌△COD(SSS).∴∠C′O′D′＝∠COD，即∠A′O′B′＝∠AOB，∴∠A′O′B′为所求作的角．O′C′=OCO′D′=ODC′D′=CD

知识模块三已知两边及其夹角作三角形如图，已知∠α和线段a，c.求作△ABC，使∠B=∠α，BC=a，BA=c.例3已知两边及其夹角作三角形.

(2)在射线BM，BN上分别截取BC=a，BA=c；(3)连接AC，则△ABC为所求作的三角形.作法：(1)作∠MBN=∠α；BNMCA

课堂小结尺规作图作一个角等于已知角已知三边已知两边及夹角作三角形

随堂检测如图，一个机器零件上的两个孔的中心A，B已定好，又知第三个孔的中心C距A点1.5m，距B点1.8m.如何找出C点的位置呢？解：以点A为圆心，1.5cm为半径画弧，再以点B为圆心，1.8cm为半径画弧，两弧的交点即为第三个孔的中心C.C

2.如图，△ABC是三边均不相等的三角形，DE=BC，以D，E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作的三角形与△ABC全等，这样的三角形最多可以画____个.ABCDE4

3.用尺规作一个角等于90°.解：如图所示，PABCl·①在直线l上截取线段PA、PB，使PA=PB；②分别以点A、B为圆心，大于PA的任意长度为半径画弧，两弧相交于点C；③连接CP，则∠CPA=∠CPB=90°.