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2025年第15期[总第513期]现代广告（创新研究）
阴阳调和视角下AIGC使用与科研创造力的非线性关系：
多重调节与三重交互效应研究
TheNonlinearRelationshipbetweenAIGCUseandScientificCreativityfromaYin–Yang
HarmonyPerspective:AStudyofMultipleModerationandTripleInteractionEffects
作者_秦岭严红殷志平
Author_QinLingYanHongYinZhiping
|摘要|随着人工智能生成内容（AIGC）技术在科研领域的快速发展，其对科研创造力的影响逐渐引起学界关注。本文基于319份有效样本，构
建理论模型并引入批判性掌控（CC）、技术依赖（TD）和反馈寻求（FS）作为调节变量，探讨AIGC使用程度（AU）与科研创造力（RC）
之间的关系。研究以“阴阳调和认知”作为悖论分析框架，结合分层回归分析与三重交互效应检验，发现：（1）AU与RC之间存在显
著倒U型关系，即适度使用AIGC最有利于科研创造力提升；（2）CC和FS对倒U型关系具有正向调节作用，TD具有负向调节作用；
（3）三重交互效应表明，高FS情境下CC的促进作用与TD的抑制作用更为突出。研究结果不仅验证了AIGC与科研创造力关系的非线
性特征，也揭示了认知特质与行为策略的复杂交互机制。理论上，本研究拓展了悖论管理理论与阴阳调和视角在科研领域的应用；实践上，
为科研人员和机构制定AIGC使用策略、优化科研创新提供了参考。
|关键词|AIGC；科研创造力；阴阳调和；批判性掌控；技术依赖；反馈寻求；倒U型关系
|Abstract|WiththerapiddevelopmentofArtificialIntelligenceGeneratedContent(AIGC)technologyinthescientificresearchdomain,its
impactonscientificcreativityhasattractedincreasingscholarlyattention.Drawingon319validsurveyresponses,thisstudy
constructsatheoreticalmodelincorporatingcriticalcontrol(CC),technologicaldependence(TD),andfeedbackseeking(FS)as
moderatingvariablestoexaminetherelationshipbetweenthedegreeofAIGCuse(AU)andscientificcreativity(RC).Guidedby
the“Yin–Yangharmonycognition”asaparadoxanalysisframework,andemployinghierarchicalregressionanalysisandtriple-
interactioneffecttesting,theresultsrevealthat:(1)AUandRCexhibitasignificantinvertedU-shapedrelationship,indicatingthat
moderateuseofAIGCismostconducivetoenhancingscientificcreativity;(2)CCandFSpositivelymoderatethisin
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