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基于核心素养的初中生物学实验设计与应用实践分析论文

**摘要**：本文基于核心素养理念，对初中生物学实验设计与应用实践进行了深入分析。通过阐述核心素养与生物学实验的内在联系，探讨了实验设计的原则和方法，并结合具体案例分析了实验在教学中的应用效果。旨在提升学生的生物学科素养，促进其全面发展。

**关键词**：核心素养；初中生物学；实验设计；应用实践

一、概念阐述

（一）核心素养的内涵与特征

1.**核心素养的定义**：核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、能够适应个人发展和社会需要的综合能力和素质。它涵盖了知识、能力、态度和价值观等多个维度，强调学生的全面发展。在生物学教学中，核心素养