高考英语常用双写辅音动词详解与练习.docxVIP

高考英语常用双写辅音动词详解与练习

在高考英语的学习中，动词形态的变化是语法部分的基础，也是各类题型（如语法填空、短文改错、书面表达）考查的重点。其中，动词在构成现在分词、过去式、过去分词以及部分派生词（如名词、形容词）时，双写词尾辅音字母的规则，常常是同学们容易混淆和出错的地方。掌握这一规则，不仅有助于准确运用语法知识，更能提升书面表达的规范性和准确性。本文将结合高考实际，对这一知识点进行详细解析，并辅以针对性练习，帮助同学们彻底攻克难关。

一、双写辅音字母的核心规则

动词词尾是否需要双写辅音字母，并非凭空臆断，而是有章可循。最核心的规则可以概括为“重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母”。具体来说，需要同时满足以下几个条件：

1.重读闭音节：

*闭音节：指的是以一个辅音字母结尾的音节。例如：“sit”[s?t]，结尾是辅音字母“t”；“stop”[st?p]，结尾是辅音字母“p”。

*重读：该闭音节在单词中需要重读。这一点至关重要，很多同学容易忽略。如何判断重读？一方面可以根据音标中的重音符号（?），另一方面也需要在平时学习中积累单词的发音规律。例如：“begin”[b??ɡ?n]，第二个音节“gin”是重读闭音节；而“open”[???p?n]，第一个音节“o”重读，第二个音节“pen”虽然是闭音节，但不重读，因此不需要双写。

2.末尾只有一个辅音字母：

动词的末尾必须是“一个元音字母+一个辅音字母”的结构，即“辅元辅”结构。这里的“元音字母”指的是a,e,i,o,u（有时y也可作元音，但在词尾双写规则中，y通常不作为此类情况的元音字母看待，而是作为半元音或辅音）。例如：“run”[r?n]，结尾是“u”（元音）+“n”（辅音）；“cut”[k?t]，结尾是“u”（元音）+“t”（辅音）。如果结尾有两个辅音字母，如“help”[help]（结尾“lp”两个辅音），则无需双写。

当以上条件同时满足时，在动词后加-ing（现在分词）、-ed（过去式/过去分词，规则变化）、-er（施动者名词）、-est（形容词最高级，部分动词可转化为形容词）等词尾时，需要将末尾的辅音字母双写。

二、常用双写辅音动词例举与变化

以下是高考英语中常见的需要双写辅音字母的动词，及其在不同形态下的变化示例：

1.admit[?d?m?t]-承认；允许进入

*admitting(现在分词)

*admitted(过去式/过去分词)

*（名词：admission，注意此处不是直接加-er，而是特殊名词形式）

2.begin[b??ɡ?n]-开始

*beginning(现在分词/名词)

*began(过去式，不规则变化，无双写)

*begun(过去分词，不规则变化，无双写)

*（注：begin的过去式和过去分词是不规则的，但现在分词需要双写）

3.control[k?n?tr??l]-控制

*controlling(现在分词)

*controlled(过去式/过去分词)

4.dig[d?ɡ]-挖

*digging(现在分词)

*dug(过去式/过去分词，不规则变化，无双写)

5.drop[dr?p]-掉落；放弃

*dropping(现在分词)

*dropped(过去式/过去分词)

6.fit[f?t]-适合；安装

*fitting(现在分词/名词“试穿”)

*fitted/fit(过去式/过去分词，美式英语常用fit)

7.get[ɡet]-得到；变得

*getting(现在分词)

*got(过去式/过去分词，不规则变化，无双写)

8.hit[h?t]-击打；碰撞

*hitting(现在分词)

*hit(过去式/过去分词，不规则变化，形式不变)

9.let[let]-让；允许

*letting(现在分词)

*let(过去式/过去分词，不规则变化，形式不变)

10.nod[n?d]-点头

*nodding(现在分词)

*nodded(过去式/过去分词)

11.plan[pl?n]-计划

*planning(现在分词)

*planned(过去式/过去分词)

*planner(名词，计划者)

12.prefer[pr??f??(r)]-更喜欢

*preferring(现在分词)

*preferred(过去式/过去分词)

*preference(名词)

13.put