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初中地理问题式教学案例研究：培养学生地理实践能力论文

**摘要**：本文旨在探讨初中地理问题式教学案例在培养学生地理实践能力中的应用。通过具体的教学案例，分析问题式教学在激发学生兴趣、提升地理思维能力和实践操作能力方面的有效性。研究结果表明，问题式教学能够显著提高学生的地理实践能力，为初中地理教学提供新的思路和方法。

**关键词**：初中地理、问题式教学、地理实践能力、教学案例

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，初中地理教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式往往注重知识的传授，而忽视了学生实践能力的培养。为了更好地适应新时代教育的要求，问题式教学作为一种新型的教学方法，逐渐受