(2025)教师师德师风风险点排查及防控措施(3篇).docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

(2025)教师师德师风风险点排查及防控措施(3篇)

第一篇

教师师德师风建设是教育事业发展的基石，关乎着学生的健康成长和教育的质量与形象。在2025年，对教师师德师风风险点进行全面排查并制定有效的防控措施具有重要的现实意义。

师德师风风险点排查

教育教学方面

教学态度不端正：部分教师在教学过程中缺乏敬业精神，备课不认真，对教学内容的研究不够深入，导致课堂教学质量低下。例如，有些教师照本宣科，不注重知识的更新和拓展，无法激发学生的学习兴趣。还有的教师上课经常迟到、早退，甚至随意调课、停课，严重影响了教学秩序。

教学方法不当：一些教师仍然采用传统的“填鸭式”教学方法，忽视学生的主体地位和个性

小小

咨询Ta 进入空间

更多 >