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部编版二年级上册语文短文阅读专项试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

shūmíngzhīshìyuányuányānyān

()()()()

qīngwāpípòxīnkǎixīnshǎng

()()()()

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

仿佛(fúfǔ)奔跑(bēnbèn)仿佛(fúfǔ)奔跑(bēnbèn)

好奇(hàohǎo)活泼(huóhuò)好奇(hàohǎo)活泼(huóhuò)

三、比一比，再组词。

睛()块()灵()

晴()快()羚()

四、把下列词语补充完整。

()()盛开()()有力

()()仿佛()()自言自语

五、选择合适的词语填空。

美丽伤心高兴

1.小明考试得了第一名，他非常()。

2.看到小猫摔倒了，我感到很()。

3.春天来了，花园里的花儿非常()。

六、根据课文内容填空。

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是()。

2.《植物妈妈有办法》一课中，植物传播种子的方式有()、()、()。

3.《日月潭》这篇课文介绍了台湾著名的风景区()，它位于()省。

七、阅读短文，回答问题。

小兔子种萝卜

秋天到了，小白兔决定在花园里种一些萝卜。它找到一块松软的土地，用小铲子挖坑，把红萝卜的种子小心翼翼地放进坑里，盖上土，还浇了些水。

小白兔每天都去浇水、松土，看着种子一点点发芽、长大，它心里充满了期待。终于，萝卜长大了，白兔高兴极了，它拔出一个个又大又圆的萝卜，心里美滋滋的。

1.小白兔在什么地方种萝卜？它是怎么种萝卜的？

2.小白兔种萝卜的时候心情怎么样？为什么？

3.你觉得小白兔是一个什么样的孩子？

八、阅读短文，回答问题。

神奇的画笔

小华有一个神奇的画笔。只要他想到什么，画笔就能画出什么。一天，他画了一朵五颜六色的花，花还散发出迷人的香味。他又画了一只会唱歌的小鸟，小鸟的歌声像音乐一样好听。

小华用这个神奇的画笔帮助了很多人。他给迷路的小狗画了一条回家的路，小狗顺利地回到了主人身边。他还给生病的奶奶画了一个温暖的太阳，奶奶感觉舒服多了。

1.小华的画笔有什么神奇的地方？

2.小华用画笔做了哪些事情？

3.你想拥有一支这样的画笔吗？为什么？

试卷答案

一、看拼音，写词语。

书声旗帜辕辕蜿蜒

青蛙破碎心爱心脏

解析：本题考查看拼音写词语。需学生准确拼读所给音节，并熟练掌握相应汉字的书写。注意形近字、同音字的区分，如“辕”不要写成“圆”，“蜓”不要写成“庭”。

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

仿佛(fú√)奔跑(bēn√)仿佛(fú√)奔跑(bēn√)

好奇(hào√)活泼(huó√)好奇(hào√)活泼(huó√)

解析：本题考查多音字的读音。需学生根据具体词语语境选择正确的读音。“仿佛”读fú，“奔跑”读bēn，“好奇”读hào，“活泼”读huó。

三、比一比，再组词。

眼睛火块灵活

晴天快乐羚羊

解析：本题考查比一比再组词。需学生辨析形近字的字形和字义，并根据字义组词。如“睛”与“晴”字形相近，义不同，“睛”指眼睛，“晴”指天空晴朗。

四、把下列词语补充完整。

五光十色力大无穷

自言自语天真活泼

解析：本题考查补充成语。需学生熟记常用成语，并根据语境或字数选择合适的成语补充。如“五光十色”形容色彩鲜艳，花样繁多，“力大无穷”形容力量非常大。

五、选择合适的词语填空。

美丽伤心高兴

1.小明考试得了第一名，他非常(高兴)。

2.看到小猫摔倒了，我感到很(伤心)。

3.春天来了，花园里的花儿非常(美丽)。

解析：本题考查选择合适的词语填空。需学生理解所给词语的含义，并根据句子语境选择最合适的词语。如“高兴”表示开心，“伤心”表示难过，“美丽”表示好看。

六、根据课文内容填空。

1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪的妈妈是(青蛙)。

2.《植物妈妈有办法》一课中，植物传播种子的方式有(风传播)、(动物传播)、(果实炸开传播)。

3.《日月潭》这篇课文介绍了台湾著名的风景区(日月潭)，它位于(台湾)省。

解析：本题考查根据课文内容填空。需学生熟悉所学课文内容，并记住关键信息。如《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最终找到了青蛙妈妈；《植物妈妈有办法》中介绍了多种植物传播种子的方式；《日月潭》是台湾的著名风景区。

七、阅读短文，回答问题。

1.小白兔在什么地方种萝卜？它是怎么种萝卜的？

答