数学小学《加法认识》说课稿.doc

数学小学《加法的认识》讲课稿

数学小学《加法的认识》讲课稿

数学小学《加法的认识》讲课稿

《加法的认识》讲课稿

一、学习目标的叙写

我叙写学习目标的依照是：鉴于课程标准鉴于教材鉴于学情三个方面。

、课程标准是国家的基本大纲性文件，在《课标》中，针对这节课是这样描绘的：能娴熟地口算20之内的加减法。

经历与别人沟通各自算法的过程。

2、教材分析。

教材是教师教和学生学的主要依靠，是教师教授知识，进行教书育人的主要依照。

本节课是人教版小学数学一年级上册第三单元“1～5的认识和加减法”中的第五课时，是在学生认识了1～5各数，掌握了5之内数的次序及各数的构成的基础长进行教课的。本节课是要指引学生初步