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2025-2026学年上学期小学数学人教版四年级期中必刷常考题之角的度量

一．选择题（共5小题）

1．角的两条边是两条（）

A．射线 B．直线 C．线段

2．一张长方形的纸片，如图剪去一个角后，还剩（）个角。

A．3 B．4 C．5

3．把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是（）

A．钝角 B．直角 C．锐角

4．估一估，如图的角是（）

A．30° B．60° C．70° D．80°

5．用破损的量角器也能测量角的度数。如图，∠1是（）

A．40° B．60° C．80° D．100°

二．填空题（共5小题）

6．亮亮用量角器量角时，角的一条边和外圈0°刻度线重合，读数时误读成了内圈刻度，是140°，则这个角实际是°。

7．小明自制了一个量角器，把一个半圆平均分成9份（如图），其中1份所对的角是度，他所量的这个角有这样的份，是度。

8．∠1＝20°，∠2和∠3两个角中，是钝角，它是°．

9．一个周角＝个平角，一个周角＝个直角。

10．∠1+直角+35°＝平角，则∠1＝°．

三．判断题（共4小题）

11．角的大小与角的两边的长短有关，角的两条边越长，角就越大．．（判断对错）

12．角的两边越长，角就越大。（判断对错）

13．用直尺测量橡皮时，橡皮的一端要对准直尺的最左端。（判断对错）

14．量角器既可以度量角的度数，又可以画指定度数的角。（判断对错）

四．操作题（共1小题）

15．请你在如图这个破损的量角器上画一个50°的角。如图数线中能比较准确表示出左边量角器中画出的角的度数的点是。

2025-2026学年上学期小学数学人教版四年级期中必刷常考题之角的度量

参考答案与试题解析

一．选择题（共5小题）

题号

1

2

3

4

5

答案

A

C

A

A

B

一．选择题（共5小题）

1．角的两条边是两条（）

A．射线 B．直线 C．线段

【考点】角的概念和表示．

【专题】平面图形的认识与计算．

【答案】A

【分析】具有公共点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边．所以角的两条边是射线，而不是直线；据此解答．

【解答】解：根据角的定义可知，角的两条边是射线．

故选：A．

【点评】本题考查了学生对于角的定义的理解．

2．一张长方形的纸片，如图剪去一个角后，还剩（）个角。

A．3 B．4 C．5

【考点】角的概念和表示．

【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．

【答案】C

【分析】根据角的意义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角．由此可知，把一个长方形如图所示剪去上面的一个角后，还剩5个角．据此解答。

【解答】解：如图：图形剪去一个角后，还剩5个角。

故选：C。

【点评】此题考查的目的是理解掌握角的意义及应用。

3．把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是（）

A．钝角 B．直角 C．锐角

【考点】角的概念和表示．

【专题】几何直观．

【答案】A

【分析】根据小于90°的角叫作锐角，大于90°小于180°的角叫作钝角，平角等于180°。把平角分成2个角，其中一个是锐角，180°减去锐角后得到的度数一定大于90°，所以另一个一定是钝角，比如180°减去40°等于140°，140°就是钝角。

【解答】解：分析可知，把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个一定是钝角。

故选：A。

【点评】本题考查了角的剪拼以及角的分类知识，结合题意分析解答即可。

4．估一估，如图的角是（）

A．30° B．60° C．70° D．80°

【考点】角的度量．

【专题】几何直观．

【答案】A

【分析】

如图所示，未知角的度数大概等于3个已知角的度数，用10°×3即可解答。

【解答】解：10°×3＝30°

答：估一估，下面的角是30°。

故选：A。

【点评】本题考查了角的估测知识，结合题意分析解答即可。

5．用破损的量角器也能测量角的度数。如图，∠1是（）

A．40° B．60° C．80° D．100°

【考点】角的度量．

【专题】几何直观．

【答案】B

【分析】根据图示，量角器的显示这个角在40°和100°之间，利用大度数减小度数即可得到角的度数。

【解答】解：100﹣40＝60（度）

答：∠1是60°。

故选：B。

【点评】本题考查利用量角器测量角的度数的能力，结合题意分析解答即可。

二．填空题（共5小题）

6．亮亮用量角器量角时，角的一条边和外圈0°刻度线重合，读数时误读成了内圈刻度，是140°，