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实用的数学教学心得体会锦集五篇

有用的数学教学心得体会锦集五篇

我们得到了一些心得体会以后，就非常有必需要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会究竟应当怎么写呢？以下是我收集整理的数学教学心得体会5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

数学教学心得体会篇1

在仔细听取博兴一小宋春景老师的精彩分析后，我受益匪浅。实践活动课是特别花精力的课，需要预备材料，组织室外纪律，提高教学效率都是大家需要想到。假如组织好了，同学可以说终身受益；反之同学只是放放风而已。

因此，数学实践活动课需要广阔老师加以重视，培育同学的各种力量的综合体。

一、培育综合应用力量。

数学实践活动，以数学学问为支点，以丰富的生活实际为背景，让同学通过观看、操作试验、调查、猜想、验证、推理等，获得一些初步的数学活动阅历，了解数学的简洁应用，解决一些简洁的实际问题，培育了同学综合应用的力量。照实践活动中测量学校的一草一木让同学感受到100米的究竟有多么长，小红的身高是多少……”在这样的活动中，同学综合运用各种数学学问，以富有共性的方式解决问题，感受到了生活的.丰富多彩，领悟了数学学习的用处之大。

二．培育合作力量。

数学实践活动，较课堂中数学学习有很大不同，更能体现小组合作的价值，在遇到富有挑战性，学习独立学习无法解决的问题时，往往需要合作，提高活动的效率。如：实践活动“测量男女生的脉搏”，在同学把握脉博的检测方法后，需要通过互助合作完成，在活动前，要分成若干小组，分工协作，做到人人有事做，个个口、心、脑并用。同学之间增加了合作的意识，培育了合作力量，使不同的同学得到了不同的进展。

三．培育创新力量。

同学创新思维的培育不能只在一朝一夕，更不行能依靠课堂短短的40分钟来实现。数学实践活动能张扬同学的共性，较好地体现同学创新思维的培育。如在教学平面图形结束后，让同学用所学的平面图形拼成一些漂亮的图案，这样的实践活动既培育了同学运用基本学问的力量，更加有助于培育同学的创新力量。

四．培育社会实践力量。

在开展数学实践活动的过程中，同学会受到许多的困难，从中培育了同学坚韧的意志品质。其次，同学通过对一些数据的搜集，整理和分析，能够作出比较客观的推断，形成了正确的情感道德观。如对居民节省用水状况的调查分析，及我国乃至全球水资源状况的调查分析，就能使同学明白节省用水的目的和意图，养成节省用水的好习惯。这样让同学早点接触社会，融入了社会中学习数学，培育了同学的社会实践力量。

我们在培训中更清晰地熟悉到实践活动对同学力量的培育，促进同学可持续进展有着重大的意义。

数学教学心得体会篇2

作为学校数学老师，我深知培育同学学习习惯和行为习惯的重要性。所以在教育教学工作中，我始终坚持面对全体同学，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，在遵循基本教育教学规律的前提下，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展;潜心做好备、教、改、导、辅教学五环节，亲密关注新课改形势下教学进展的新动向，工作中始终严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所乐，学有所得，力求在教学互动中真正做到教学相长。下面是我教学过程中所得的四点体会：

1、要提高教学质量，关键是搞好课堂教学。

为了上好课，我做了以下工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合同学实际，合理创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习;针对七班级新生在学业水平、认知力量上参差不齐的现状，我摸索实行分层教学、课堂互动、设置不同评价体系第形式鼓舞每个同学乐观参入，让他们逐步熟悉到自己的主体地位，从而激发学习的内动力。

2、引导同学培育良好的学习习惯和学习方法是一项长期而系统的工作。

学习习惯对同学的学习有着重要的影响，良好的学习习惯能保证同学学问水平的充分提高和学习力量的充分进展。学习困难的同学最主要的成因是没有养成良好的学习习惯。我们的教学，不仅仅是关心同学获得学问，更重要是关心同学学会学习。因此良好的学习习惯的培育是非常重要的教学任务之一。在课堂教学中，我注意培育同学“会思索、会发觉、会提问”的习惯，而课外又通过仔细地检查、批改作业，准时向同学反馈学习成果等形式潜移默化培育同学“会预习、会复习、会独立完成作业”的习惯。

3、做好课外辅导工作是稳步提升教学质量的保障。